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校长办公室范文之学校结核病的预防和操纵

?近年来我国结核病卷土重来，呈逐年上升趋势，春季是结核病多发季节，学校又是人群相对密集的地点，学生中一旦出现传染源非常容易引起广泛传播，为了让全校师生更好地预防结核病现将结核病的知识介绍如下：

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结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病，可累及全身多个脏器，但以肺结核最为常见。

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一、结核的流行过程

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1、传染源

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排菌的结核病人是主要传染源。凡患有开放性肺结核病人（排菌病人）都可成为感染肺结核的传染源。

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2、传播途径

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肺结核的主要传播途径是空气、飞沫、飞沫核及尘埃传播。当患有开放性肺结核的病人咳嗽、吐痰、打喷嚏或大声谈笑时，一次能排出数百个小飞沫滴，枯燥后构成飞沫核能较长时间地悬浮在空气中或落在物体上。结核菌对外界的抵抗力较强，在阴湿处能生存5个月以上；在烈日曝晒下存活2小时。当风吹时随灰尘扬起，健康人吸入则可遭到感染。

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3、易感人群

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人对结核菌普遍易感，但仅有极少数人发病。这主要取决于结核菌的毒力、数量及人体抵抗力的强弱等。锻炼身体能够加强免疫；反之，因患有其它疾病及营养不良或使用免疫抑制剂、糖皮质激素等，使人体免疫减弱，抵抗力处于优势时，就容易感染而发病或引起原已稳定的病灶重新活动。例如，有一项调查显示1000名艾滋病患者的肺部感染中，结核病超过60%。

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二、临床表现

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典型的肺结核起病缓慢，病程通过较长，有低热，乏力，食欲不振，咳嗽和少量咯血。但多数病人病灶细微，常无明显病症，经X线健康检查被发觉；有些病人以忽然咯血发觉，但在病程中常可追溯到细微的毒性病症。少数病人急剧发病，有高度毒性病症和呼吸道病症，经X线检查，往往是急性粟粒型肺结核或干酪性肺炎。临床上还可看到一些病人，特别是老年患者，长期以慢性支气管炎的病症掩盖了肺结核。另有一些未被发觉的重症肺结核，因继发感染而有高热，甚至开展到败血症或呼吸衰竭方始就诊。还有少数病人因其他疾病使用糖皮质激素治疗，致使潜在的结核病恶化，才被确诊。这些说明肺结核的临床表现多式多样，必须经常留意它的不典型表现。

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三、预防和操纵

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1、流行病学

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结核病是一种陈旧的疾病，几乎有人类就有结核病。18世纪中叶，结核病曾成为当时世界上危及人们生命的“第一杀手”。直到1944年，抗结核药物链霉素、异烟肼、利福平等相继咨询世才使结核病的传播得到一定程度的操纵。肺结核在20世纪80年代被认为是已制服的疾病，而20世纪90年代又卷土重来。分析全球结核病上升缘故，艾滋病的流行被公认为重要缘故之一。1999~2000年，艾滋病病毒与结核病菌的双重感染，使非洲某些地点的结核病人数增加了4倍。从世界范围看，约有15%的新发结核病人与艾滋病有关。

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目前我国是世界上22个结核病高负担国家之一，结核病患者数量居世界第二位。我国结核病流行有五大特征，即高感染率、高患病率、高死亡率、高耐药率、低递降率。据2000年全国结核病流行病调查，我国有1/3的人口感染了结核菌，受感染人群超过4亿，结核病患者500万，其中传染性肺结核患者200万。每年因患结核病死亡（以肺结核为主）的人数高达12万~15万。2004年全年疫情报告数，肺结核发病数初次上升为第一位，死亡数为第二位，我国仍然是结核病疫情严峻的国家。

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2、预防

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1、恪守社会公德，养成良好的卫生适应，不随地吐痰。

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2、及时有效地接种卡介苗，加强人体免疫力。

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3、班级要加强晨检，及时发觉及时报告、及时隔离、及时治疗。

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4、班级要经常开窗通风，保持教室空气流通。

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5、加强体育锻炼，多上室外活动。