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品牌策划与推广教学大纲

一、课程简介

《品牌策划与推广》课程旨在培养学生在企业经营中建立、发展和打造卓越

品牌的能力。课程围绕品牌经营的规律，以品牌管理为核心，讲解品牌策划与推

广的关键知识模块。

本课程以国际前沿的品牌经营管理思想为支撑，并结合品牌策划与推广的企

业实践案例，实现了知识创新和突破。主要章节内容涵盖品牌解析、品牌识别与

定位、品牌设计方法、品牌营销策略、品牌文化塑造、品牌战略与管理等。通过

这些章节的讲授，学生将全面了解品牌策划与推广的重要内容和方法。

在本课程中，学生将学习如何从品牌启动到品牌长青的全过程进行品牌管理

与推广。课程突出理论联系实践，通过具体的案例分析和实践活动，使学生能够

灵活运用所学的理念和工具。同时，课程还注重培养学生的创新思维、团队合作

和沟通能力，以应对复杂多变的市场环境和品牌挑战。

通过参与《品牌策划与推广》课程，学生将掌握全面而深入的品牌经营管理

知识，具备分析和解决实际品牌问题的能力，为将来的职业发展和业务成功打下

坚实的基础。

二、课程性质与教学目的

本课程可作为工商管理类本科、职业院校学生的专业选修课，也可以作为市

场营销专业学生的必修课。

主要目的：

1.通过《品牌策划与推广》课程的学习，学生能掌握现代品牌经营管理所需

要的基本理论、基本原理、基础知识、基本技巧。

2.通过《品牌策划与推广》课程的学习，为学生将来胜任品牌营销相关实践

的规划、实施、评估、控制等经营管理工作奠定专业知识基础。

3.通过学习《品牌策划与推广》课程，为学生将来进一步履行品牌及市场营

销的全面管理工作奠定理论基础。

三、课程教学要求

1．为了实现使学生能够系统地掌握品牌策划与推广的基本理论和基本方法

的教学目标，本课程教学中要做到如下几点：

（1）强调讲解基本理论知识的系统性。在授课过程中，应全面阐述品牌经

济时代企业品牌管理的相关知识，并按照企业品牌策划与推广的业务流程系统

地分析各章节内容，保证章节之间逻辑连贯、前后协调、循序渐进，务求课程

体系严谨、系统规范。

（2）强调讲解基本理论知识的先进性。为了适应和满足该课程的教学目标

需要，基本理论和基本方法的教学内容必须反映本学科的最新发展动态，教学

内容要具有一定前瞻性。

2．为了实现培养学生借助品牌策划与推广的理论知识分析问题、解决问题

能力的教学目标，本课程教学中要做到以下2点：

（1）强调以学生为教学主体开展教学活动的教育理念。采用多种教学方式

展开教学活动。做到课堂讲授与学生实操练习操作相结合，并以案例讨论作为

辅助。

（2）鼓励学生独立思考，注意学生创新能力的培养。鼓励学生采用新想法、

新办法解决问题，让学生在追求完成任务的同时提高创新思维、培养创新能力。

四、各教学环节学时分配

教学课时分配

序号章节内容讲课能力训练合计

1第一章绪论202

第一节品牌经济

第二节全球化的品牌竞争

第三节企业品牌管理的意义

2第二章品牌解析426

第一节品牌内涵

第二节品牌特征与本质属性

第三节品牌分类

第四节品牌成长规律

3第三章品牌识别与定位314

第一节品牌识别

第二节品牌定位

第三节强势品牌塑造

4第四章品牌设计方法314

第一节