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*一生活中的数2玩具能正确数出5以内物体的个数，会读、写1～5各数。（重点）2.学习用操作、画图等方法，表示出5以内物体的个数，知道1～5这5个数字的顺序。（难点）学习目标连一连。回顾复习13524说一说：为什么这样连线呢？你是怎么连的。回顾复习(教材P15)数一数，每种玩具各有几个？探索新知有1个机器人，2架飞机……1，2，3，4，有4辆小汽车。(教材P15)数一数，每种玩具各有几个？探索新知有1个机器人，2架飞机……1，2，3，4，有4辆小汽车。有3个皮球。(教材P15)数一数，每种玩具各有几个？探索新知有5只玩具恐龙。有1个机器人，2架飞机……1，2，3，4，有4辆小汽车。有3个皮球。(教材P15)数一数，说一说。探索新知想一想，说一说：在数物体的过程中，有哪些注意事项？图中物体的种类较多，要按一定的顺序一类一类地数出它们的数量。边标记边数，避免重数或漏数。探索新知探索新知(教材P15)想一想，做一做。如何表示这些物体的数量呢？可以用2根小棒代替2架飞机……探索新知(教材P15)想一想，做一做。探索新知(教材P15)想一想，做一做。探索新知(教材P15)想一想，做一做。想一想，说一说：表示物体的数量的方法有哪些呢？可以摆小棒；可以用手指；探索新知可以摆图形；可以直接写数字。数数时可以用一根小棒、一个符号（△、○等）或一根手指来代替一个物体，边数边做记号。数物体数量的方法探索新知探索新知(教材P16)描一描，写一写。想一想，说一说：写1～5各数时，有哪些要注意的呢？写1～5各数时，数字要写在田字格的左半格。注意写字姿势。探索新知注意握笔姿势。1.写数。（教材P16练一练第1题）当堂检测2.看数涂一涂。（教材P16练一练第2题）当堂检测123453.数一数，填一填。（教材P16练一练第3题）当堂检测第节第节第节第节第节12345提示：确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向。4.数一数，填一填。当堂检测第1*
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