人教新课标地理七年级上册《第五章 发展与合作第二课时》说课稿.docx

人教新课标地理七年级上册《第五章发展与合作第二课时》说课稿

一.教材分析

人教新课标地理七年级上册《第五章发展与合作第二课时》这一章节主要讲述了国际合作的意义、全球性问题的解决以及我国的国际地位和作用。本章通过生动的实例，使学生了解国际合作的重要性，提高学生的国际合作意识。

二.学情分析

七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对于国际合作的概念和意义有一定的了解。但学生对于全球性问题的解决以及我国在国际社会中的地位和作用的认识还有待提高。因此，在教学过程中，需要引导学生从实际案例中总结国际合作的重要性，培养学生解决实际问题的能力。

三.说教学目标

知识与技能：使学生了解国际合作的意义，掌握全球性问题的解决途径，了解我国在国际社会中的地位和作用。

过程与方法：通过案例分析，培养学生从实际问题中提炼地理知识的能力，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

情感态度价值观：培养学生在国际合作中的责任感和使命感，提高学生的国际合作意识。

四.说教学重难点

教学重点：国际合作的意义，全球性问题的解决，我国在国际社会中的地位和作用。

教学难点：如何引导学生从实际案例中总结国际合作的重要性，如何让学生理解并掌握全球性问题的解决途径。

五.说教学方法与手段

教学方法：采用案例分析法、讨论法、小组合作法等，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等教学资源，丰富教学内容，增强学生的直观感受。

六.说教学过程

导入新课：通过展示我国在国际社会中的重要地位，引发学生对国际合作的兴趣，导入新课。

案例分析：展示典型国际合作案例，如一带一路、气候变化巴黎协定等，引导学生分析国际合作的重要性。

知识讲解：讲解国际合作的定义、意义、全球性问题的解决途径以及我国在国际社会中的地位和作用。

小组讨论：分组讨论全球性问题的解决策略，引导学生从实际问题中提炼地理知识。

总结提升：总结本节课的主要内容，强调国际合作的重要性，提高学生的国际合作意识。

课堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识，提高学生的地理素养。

七.说板书设计

板书设计要清晰、简洁，突出国际合作的重要性、全球性问题的解决途径以及我国在国际社会中的地位和作用。可以使用流程图、等形式展示知识点，便于学生理解和记忆。

八.说教学评价

教学评价主要包括过程性评价和终结性评价。过程性评价主要关注学生在课堂活动中的参与度、分析问题和解决问题的能力。终结性评价主要通过课后作业、课堂练习等方式检验学生对知识的掌握程度。

九.说教学反思

在教学过程中，要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和手段，提高教学效果。同时，教师要不断学习，提高自己的专业素养，以更好地为学生服务。在教学反思中，要注重总结经验和教训，为今后的教学提供有益的借鉴。

知识点儿整理：

一、国际合作的意义

国际合作是当今世界发展的趋势，有利于各国共同应对全球性挑战。

国际合作有利于资源的共享和优势互补，促进各国经济发展。

国际合作有助于维护世界和平与稳定，解决地区冲突。

国际合作有利于保护地球环境，共同应对气候变化等全球性问题。

二、全球性问题的解决途径

国际合作：通过各国共同努力，制定全球性问题的解决方案，如气候变化巴黎协定、可持续发展目标等。

区域合作：在一定区域内，国家间开展合作，共同解决区域性问题，如亚洲基础设施投资银行、欧盟等。

非政府：国际非政府在解决全球性问题中发挥着重要作用，如绿色和平、红十字会等。

企业社会责任：企业承担社会责任，采取环保、可持续发展的经营方式，减轻全球性问题。

三、我国在国际社会中的地位和作用

我国是世界上最大的发展中国家，具有重要的国际影响力。

我国积极参与国际合作，推动全球性问题解决，如参与气候变化巴黎协定谈判、提出“一带一路”倡议等。

我国在国际中发挥着积极作用，如联合国、世界贸易等。

我国致力于维护世界和平与稳定，积极参与国际事务，如南海问题、朝鲜半岛问题等。

四、国际合作案例分析

一带一路：我国提出的全球发展战略，旨在促进沿线国家经济合作与发展，实现共赢。

气候变化巴黎协定：我国积极参与谈判，推动全球应对气候变化的合作。

亚洲基础设施投资银行：我国倡议成立，为亚洲区域基础设施投资提供资金支持。

非洲自主发展计划：我国支持非洲国家实施自主发展计划，提升非洲发展能力。

五、小组讨论题目

举例说明国际合作在解决全球性问题中的作用。

我国在国际社会中的地位和作用有哪些？请举例说明。

针对全球性问题，你认为我国应该采取哪些措施？

六、课后作业

总结本节课所学内容，列出国际合作的重要性、全球性问题的解决途径以及我国在国际社会中的地位和作用。

选择一个国际合作案例，分析其意义和作用。

结合生活实际，谈谈你对国际合作的认识和体会。

同步作业练习题：

以下哪个不是联合国