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幼儿园绘本优质教案蛤蟆爷爷的秘诀

一、教学内容

本节课选自教材《幼儿园绘本阅读》第四单元，主题为“亲情的

智慧”，详细内容为《蛤蟆爷爷的秘诀》绘本。通过该绘本的阅读，

引导幼儿了解家庭亲情的重要性，培养幼儿关爱家人、尊敬长辈的良

好品质。

二、教学目标

1.感知和理解绘本故事内容，了解蛤蟆爷爷的秘诀，懂得关爱家

人、尊敬长辈的重要性。

2.能够积极参与课堂讨论，表达自己对绘本故事的理解和感悟。

3.通过绘本阅读，激发幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的阅读

兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：理解蛤蟆爷爷的秘诀，并能够运用到实际生活中。

教学重点：培养幼儿关爱家人、尊敬长辈的良好品质。

四、教具与学具准备

1.教具：绘本《蛤蟆爷爷的秘诀》、教学课件、挂图。

2.学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程

1.导入：通过实践情景引入，邀请一位幼儿扮演蛤蟆爷爷，让其

他幼儿猜测这位“蛤蟆爷爷”有什么秘诀。

2.讲解绘本：详细讲解绘本《蛤蟆爷爷的秘诀》，引导幼儿关注

故事中的人物形象和情节发展。

3.例题讲解：以故事中的某一情节为例，引导幼儿思考如何关爱

家人、尊敬长辈。

4.随堂练习：让幼儿分成小组，讨论并分享自己在生活中关爱家

人、尊敬长辈的经历。

6.创意活动：让幼儿运用画纸、彩笔等学具，创作一幅以“我家

的亲情”为主题的画作。

7.展示与评价：组织幼儿展示自己的作品，并进行自评、互评和

教师评价。

六、板书设计

1.《蛤蟆爷爷的秘诀》

2.内容：

蛤蟆爷爷的秘诀：关爱家人、尊敬长辈

亲情的重要性

创意活动：我家的亲情

七、作业设计

1.作业题目：请幼儿回家后，向家人表达一次关爱和尊敬，记录

在作业本上。

作业答案示例：

我今天帮妈妈洗碗，妈妈夸我是个懂事的孩子。

我给爷爷捶背，爷爷说我是个孝顺的孙子。

2.课后拓展：与家人共同阅读其他关于亲情的绘本，分享阅读感

悟。

八、课后反思及拓展延伸

1.家园共育：与家长沟通，共同关注幼儿在家庭中的亲情表现，

鼓励家长积极参与幼儿的亲情教育活动。

2.环境创设：在班级环境中布置亲情主题墙饰，展示幼儿的亲情

画作，营造关爱家人、尊敬长辈的氛围。

3.活动延伸：组织亲子活动，让幼儿与家人共同参与，增进亲子

关系，培养幼儿的亲情意识。

重点和难点解析

1.教学内容的讲解与引导

2.教学目标的具体化

3.教学难点与重点的处理

4.教学过程的设计与实施

5.作业设计与课后反思

详细补充和说明：

一、教学内容的讲解与引导

1.语言表达：使用生动、形象的语言，吸引幼儿的注意力，帮助

幼儿更好地理解故事内容。

2.情感引导：关注幼儿的情感体验，引导幼儿关注故事中的人物

关系和情感变化，培养幼儿的共情能力。

3.思维拓展：通过提问、讨论等方式，引导幼儿思考故事中的问

题，激发幼儿的想象力和创造力。

二、教学目标的具体化

1.知识与技能：确保幼儿能够掌握绘本故事内容，理解蛤蟆爷爷

的秘诀。

2.过程与方法：培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的表达、思考和

创造能力。

3.情感态度与价值观：引导幼儿关爱家人、尊敬长辈，形成正确

的价值观。

三、教学难点与重点的处理

1.案例分析：通过故事中的具体案例，引导幼儿理解和运用蛤蟆

爷爷的秘诀。

2.互动讨论：组织幼儿进行小组讨论，分享自己的经验和感悟，

加深对难点与重点的理解。

3.实践活动：设计创意活动，让幼儿将所学知识运用到实际操作

中，巩固教学难点与重点。

四、教学过程的设计与实施

1.导入：设计富有吸引力的实践情景，激发幼儿的学习兴趣。

2.例题讲解：结合故事情节，以具体案例为例，详细讲解蛤蟆爷

爷的秘诀。

3.随堂练习：组织幼儿进行讨论和分享，巩固所学知识，提高幼

儿的表达能力。