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演讲稿：以爱为名义扬航起帆（大全五篇）

第一篇：演讲稿：以爱为名义扬航起帆

以爱为名义扬航起帆

小四班陈妙

尊敬的领导、老师们：

晚上好！今晚我演讲的题目是《以爱为名义扬航起帆》。小时候，

别人总会问我：“将来长大了，你要做什么呀？”而我每次都会毫不

犹豫地大声回答说：“我将来要做一名优秀的幼儿老师。”所以，当

我高中毕业填报志愿时，我丝毫不思考地报填了学前教育专业，当知

道被录取的那一瞬间，我的心情是那么地激动。当时我就下定决心：

将来一定要做一名孩子们都喜爱的老师。

成为一名优秀的幼儿教师，是我儿时的愿望。大学毕业后，我也

如愿地踏进了这有如童话般美丽的世界，圆了我儿时的梦。从此，每

天清晨迎接我的不再是校园的茵茵绿草，朗朗书声，而是孩子们如花

的笑脸，如歌的话语；我也不再是一名坐在明亮教室里埋头苦读的学

生，而是孩子们“威严”的老师和亲密的伙伴。从此，我不仅要对孩

子们悉心关怀，不厌其烦的为他们解答“十万个为什么”，还要以自

己的童心、童趣与他们亲密相处。不仅在课堂上、游戏中，而且在吃

饭、睡觉、穿衣、盥洗的时候，也要对孩子的一举一动进行细心观察;

谁的鞋子穿反了，谁又和小朋友闹别扭了等等这些都要看在眼里记在

心上。

还记得第一次以教师的身份走进幼儿园的时候，我的心情是多么

的激动，并且还带着几分的自豪。但真正工作一段时间之后，我才发

现原来幼儿园的工作并不是我想象中的那么美好。每天都要处理一大

堆繁琐的事情，很辛苦很累，而且与孩子们的相处也不是那么的轻松。

刚开始的时候，我还真的很想退缩了，但是有一种动力让我打消了这

个念头，是什么呢？那就是爱。是的，与这些充满童真的孩子们在一

起，让我感到快乐，是他们让我感到幸福，更是他们让我感受到作为

一名教师的光荣。在这儿，不禁让我想起刚来幼儿园刚进班那时候的

情景。

还记得我刚开始进入的班级是那时候的小四班，也就是现在的中

四班。那时我的心情是那么的忐忑不安，好担心孩子们是否会喜欢接

纳自己，并且对他们的一切我也是一无所知，感觉好无措。第一眼看

到他们的时候，他们的眼神是那么的陌生，态度是那么的冷淡。当时

我的心一下子就凉了下来，满腔的热情也被浇熄了。但是我并没有因

此而灰心，而是下定决心通过各种好玩的游戏活动与交流让这些孩子

都真正的喜欢我、接纳我。当有一天，我走进教室，孩子们都扑着过

来亲热的叫我，争着拉我的手的时候，我的心情是那么地激动，好像

任何的形容词都不能把我当时的心情表达出来。那个时候，我就知道

我的选择没有错，我清楚地知道我要的是什么，那就是孩子们发自内

心的笑。记得有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而疼爱别人的

孩子则是神圣的。教师对孩子就是需要这种神圣的爱，而这种爱也正

是孩子们接受教育的基础。

曾经有个朋友问我:“你每天都和孩子呆在一起，那你肯定很快乐

吧？”我的回答肯定的：“快乐。”但快乐的背后也隐藏了不少各种

的酸甜苦辣，这些都是我们做老师的才能切身体会到。当你扯着嗓子

喊谁谁谁过来喝水，谁谁谁过来换衣服，他们却三催四请才慢悠悠地

走过来；当你苦口婆心，鼓励加示范，他们却毫无反应的时候，你能

不感到灰心吗？所以每当这个时候，我就会在心里鼓励自己：他们都

还是孩子，而我是老师，是他们的亲密伙伴，所以我一定要有更多的

耐心与爱心，把他们当作是自己的孩子，我一定能坚持下去的，因为

我深爱着每一位孩子，深深的体会到“爱”的不简单。因为有颗童心，

所以我对自己也有了更多的宽容，面对孩子的时候该笑就笑，该跳就

跳，只要我们的孩子开心就好。

因为我爱孩子，所以我把自己当作他们其中的一员，跟他们亲密

相伴，用一颗童心走进他们的多彩世界。

因为我爱孩子，热爱幼教事业，所以我来到了这里，开启我梦想

的风帆，迎向更加美好绚丽的明天。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：以爱的名义,为理想负责演讲稿[定稿]

以爱的名义，为理想负责

大家好！

说到理想，我印象深刻的是，从小学起，人手一本的《小学生守

则》第一页就写着：有理想，有道德，有文化，有纪律。“有理想”

是被放在首位的。

“四有”是国家对公民的基本要求，也是提高整个中华民族的思

想道德素质和科学文化素质的基本内容。任何一个民族、任何一个国

家的人民都有自己的素质。这种素质的好坏，决定着一个民族、一个

国家的成就和进步。因此，要实现社会主义现代化，实现中华民族伟

大复兴，实现中国梦，就要培养一代有理