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幼儿园教研活动记录表1
活动主题:培养幼儿的自我保护意识
活动时间:年月日
活动地点:幼儿园活动室
参与人员:幼儿园全体教师及幼儿
活动目标:
1.增强幼儿的自我保护意识,了解安全的重要性。
2.培养幼儿在遇到危险时能够及时做出反应的能力。
3.培养幼儿在日常生活中养成注意安全的习惯。
活动过程:
1.开场:由主持人热情洋溢地引入话题,向幼儿解释本次教研活动
的目的和意义。
2.知识讲解:由专业教师讲解有关自我保护的知识,包括如何预防
意外事故、如何避免走失、如何应对陌生人等。同时,通过图片、
视频等形式展示相关的安全知识,使幼儿更直观地了解安全的重
要性。
3.情境模拟:教师设计一些模拟情境,如遇到陌生人、走失等情况,
让幼儿扮演不同的角色,并引导他们思考如何应对这些情况。通
过模拟情境,让幼儿亲身体验安全问题,更好地理解自我保护的
重要性。
4.互动环节:在教研活动中设置互动环节,让教师和幼儿共同参与
讨论,提出自己的看法和建议。例如,可以让幼儿分享自己曾经
遇到过的危险情况,并讨论如何避免这些危险。同时,可以让教
师分享自己在教育幼儿自我保护方面的经验和心得。
5.总结反思:由主持人对本次教研活动进行总结和反思,指出活动
中存在的不足和需要改进的地方,同时对未来如何更好地开展此
类活动提出建议。
活动效果:
1.幼儿们通过本次活动了解了自我保护的知识,并能够在遇到危险
时做出相应的反应。
2.教师们通过本次活动也收获了很多关于培养幼儿自我保护意识方
面的经验和心得。
3.本次活动增强了教师与幼儿之间的互动和交流,同时也增强了教
师之间的合作和分享。
改进建议:
1.在未来的教研活动中,应该更加注重幼儿的参与和体验,让他们
能够更加积极地参与到活动中来。
2.在讲解自我保护的知识时,应该更加注重实例的引用和解释,让
幼儿能够更加容易理解和接受。
3.在情境模拟环节,应该更加注重模拟的真实性和实用性,让幼儿
能够更加深入地体验到安全问题的重要性。
4.在互动环节中,应该更加注重教师的引导作用,让幼儿能够更加
自由地表达自己的看法和建议。同时也要注重教师的反馈和评价,
让幼儿能够更好地认识到自己的不足和需要改进的地方。
5.在总结反思环节中,应该更加注重对本次活动的总结和反思,指
出活动中存在的不足和需要改进的地方,同时也要对未来如何更
好地开展此类活动提出建议。这样可以帮助我们在未来的教研活
动中更好地开展工作。
幼儿园教研活动记录表
活动主题:培养幼儿的自我保护意识
活动时间:年月日
活动地点:幼儿园活动室
参与人员:幼儿园全体教师及幼儿
活动目标:
1.培养幼儿自我保护意识,了解自我保护的重要性。
2.增强幼儿对不同环境的适应能力,提高自我保护能力。
3.激发幼儿对生命安全的关注,培养其初步的自我保护意识。
活动准备:
1.与本次活动相关的PPT、视频、图片等资料。
2.安全小故事、儿歌等素材。
3.准备一些小礼品作为奖励。
活动过程:
一、引入话题,激发兴趣
教师引导幼儿谈论日常生活中遇到的一些危险情况,如:陌生人、陌
生环境、陌生事物等,并鼓励幼儿分享自己的经验和感受。教师通过
引导和提问的方式,引导幼儿了解自我保护的重要性。
二、观看PPT,学习自我保护知识
教师播放PPT,展示一些常见的危险环境和危险行为,并引导幼儿了
解在这些情况下如何保护自己。同时,教师还通过图片、视频等形式,
向幼儿介绍一些简单的自我保护方法,如:不跟陌生人走、不随便拿
陌生人的东西、在公共场所要跟随父母等。
三、开展游戏活动,增强自我保护意识
教师设计了一些游戏活动,如:模拟走失、陌生人敲门等情境,引导
幼儿体验如何在遇到危险时保护自己。同时,教师还通过小组讨论、
角色扮演等形式,让幼儿了解在遇到危险时可以寻求帮助的对象和求
助的方法。
四、分享经验,鼓励幼儿树立自我保护意识
教师鼓励幼儿分享自己在日常生活中遇到的一些危险情况和自我保
护的经验,并给予积极的评价和奖励。同时,教师还通过讲解一些真
实的案例和新闻事件,向幼儿强调自我保护的重要性,帮助幼儿树立
初步的自我保
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