《高中班主任管理风格对班级凝聚力影响研究》.docx

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《高中班主任管理风格对班级凝聚力影响研究》

一、引言

班级凝聚力是一个班级整体力量和效率的体现，是班级文化建设的重要组成部分。高中时期是青少年身心发展的重要阶段，班主任的管理风格对于班级凝聚力的形成与维护具有不可忽视的影响。本文旨在研究高中班主任的管理风格对班级凝聚力的影响，以期为提高班级管理水平提供参考。

二、高中班主任管理风格概述

高中班主任的管理风格主要体现在以下几个方面：

1.制度管理风格：班主任通过制定明确的规章制度，规范学生的行为，维护班级秩序。

2.情感教育风格：班主任注重与学生建立情感联系，通过关心、理解、支持等方式，激发学生的积极性。

3.民主参与风格：班主任鼓励学生参

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