统编版六年级语文上册第四单元 4 精读引领课《穷人》.pptx

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14穷人;1.通过梳理环境描写的语句,体会环境描写对故事情节的推动和人物形象塑造的作用。

2.品读关键语句绘制人物心情图,体会人物形象,感受小说展示的人性之美。

3.领悟作者通过多种描写方法,运用不同标点,塑造人物形象的写作手法,根据提供的语境,尝试描写自己忐忑不安的心理活动。;;

任务一:理环境信息卡明作用

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任务一:理环境信息卡明作用

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任务二:绘人物心情图悟形象

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任务二:绘人物心情图悟形象

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任务二:绘人物心情图悟形象

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任务二:绘人物心情图悟形象

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任务二:绘人物心情图悟形象

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任务二:绘人物心情图悟形象

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任务二:绘人物心情图悟形象

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任务二:绘人物心情图悟形象

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任务三:选生活情境写内心

;基础作业:修改任务三练笔

拓展作业:推荐阅读主题丛书《中彩之夜》

《穷苦人(节选)》

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