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幼儿园大班社会冬至教案6篇
在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各
类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。文章的艺术就是语言的艺术,相同
的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。写文档,能帮助你
不断地理清思路,好的文档,也能更高效地沟通。写好文档不仅仅是个人
能力的体现,还可能会得到领导的赞赏,甚至升职加薪都有可能。但是很
多时候,很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作,最
终会体现为这样一份书面文档,包括领导在内的其它人能看到的可能也就
只是这份文档而已,因此,它的质量,不仅会从很大程度上影响着别人对
于此项工作的看法,往往也会影响着别人对于文档作者的评价,因为透过
这些文字,不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造,
更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。在日常工作中,很
多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学
到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转
化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的幼儿园大班社会冬至教案
6篇,希望能够帮到您!
幼儿园大班社会冬至教案篇1
一、活动主题:
冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力,增长孩子的见识,
培养孩子的合作与关爱之情,我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩
—1—
子们在活动中体验劳动的快乐,分享劳动成果。
二、活动目标:
1、让孩子们了解冬至节气,还有冬至吃饺子的习俗。
2、通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动,
丰富孩子体验,提高动手实践的能力。
三、活动时间:xxxx年x月x日上午9:00——11:00
四、参加人员:大班全体老师和幼儿
五、活动准备:
1、材料准备:饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。
2、活动场地:各班教室
六、活动设想:
1、事先让孩子了解有关饺子的知识。知道饺子的历史、饺子馅要哪
些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的,怎么样煮饺子的。知
道包饺子必须带的物品。
2、在老师指导下,各班同学分成几个小组,班主任老师作为辅导员,
指导本班孩子包饺子、煮饺子,和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。
七、成果形式:交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。
八、活动要求
1、活动时,教师做好班级安全工作和卫生教育。
2、活动时,教师要求孩子做到不大声喧哗,不自由走动。
九、活动流程
1、开展了“包饺子”的活动。
2、为弟弟妹妹喂饺子活动。
—2—
幼儿园大班社会冬至教案篇2
一、活动目标
1、认识我国传统的冬至节,知道冬至的由来;
2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天;过了冬至以后,
白天逐渐变长。
3、深刻对祖国的认识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。
二、活动内容
1、冬至我知道
让孩子知道冬至日,一般都在公历的12月21日或12月22日这二日。
通过讲冬至故事等多种形式,让孩子感受家乡传统节日的氛围,了解更多
的传统节日,做优秀传统文化的传承者,学习儿歌:《冬至到》。
冬至到》
冬至到,冬至到;南馄饨,北方饺;
暖暖和和吃一碗,保你耳朵冻不掉。
冬至到,冬至到;敬祖宗,把墓扫;
会亲访友拜老师,平安幸福乐陶陶。
冬至到,冬至到;这一夜,最长了。
甜甜蜜蜜睡一觉,明天太阳会更好。
2、科学知识
过了冬至以后,太阳直射点逐渐向北移动,北半球白天开始逐渐变长,
正午太阳高度也逐渐升高。
3、节气习俗
人们还会把冬至作为一个节日来过,北方地区有冬至宰羊,吃饺子、
—3—
吃馄饨的习俗,南方地区在这一天则有吃姜饭、冬至米团以及长线面的习
惯,各个地区在冬至这一天还有祭天祭祖的习俗,让孩子感受到冬至的节
气。
幼儿园大班社会冬至
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