幼儿园大班园本课程教案：住《我们生活的地方》教学设计.pdfVIP

幼儿园大班园本课程教案：《我们生活的地方》教学设计

第一章：家乡的地理位置

1.1学习目标：

让幼儿了解家乡的地理位置，知道家乡在哪个省份、城市。

培养幼儿对家乡的归属感和自豪感。

1.2教学内容：

通过地图和图片，让幼儿认识家乡的位置。

讲解家乡的地理位置特点，如邻近的河流、山脉等。

1.3教学活动：

展示家乡地图，引导幼儿找到家乡的位置。

通过图片展示家乡的自然风光，让幼儿了解家乡的地理位置特点。

第二章：家乡的自然环境

2.1学习目标：

让幼儿了解家乡的自然环境，包括气候、植被、动物等。

培养幼儿对家乡自然环境的热爱和保护意识。

2.2教学内容：

讲解家乡的气候特点，如温度、降水等。

介绍家乡的植被类型，如森林、草原等。

让幼儿了解家乡的动物种类，如鸟类、哺乳动物等。

2.3教学活动：

通过图片和实物，展示家乡的气候特点。

带领幼儿观察家乡的植被和动物，让幼儿了解家乡的自然环境。

第三章：家乡的人文环境

3.1学习目标：

让幼儿了解家乡的人文环境，包括历史文化、民俗风情等。

培养幼儿对家乡人文环境的兴趣和热爱。

3.2教学内容：

讲解家乡的历史文化，如名人故事、历史遗迹等。

介绍家乡的民俗风情，如传统节日、民间艺术等。

3.3教学活动：

通过图片和故事，展示家乡的历史文化。

组织幼儿参与民间艺术活动，让幼儿了解家乡的人文环境。

第四章：家乡的经济发展

4.1学习目标：

让幼儿了解家乡的经济发展，知道家乡的主要产业和特色产品。

培养幼儿对家乡经济发展的认识和关注。

4.2教学内容：

讲解家乡的主要产业，如农业、工业等。

介绍家乡的特色产品，如农产品、手工艺品等。

4.3教学活动：

通过图片和实物，展示家乡的产业发展和特色产品。

带领幼儿参观家乡的企业或农田，让幼儿了解家乡的经济发展。

第五章：家乡的变化与发展

5.1学习目标：

让幼儿了解家乡的变化与发展，知道家乡近年来的发展动态。

培养幼儿对家乡发展的关注和期待。

5.2教学内容：

讲解家乡近年来的发展变化，如城市建设、交通发展等。

介绍家乡的未来发展规划，如新区建设、产业升级等。

5.3教学活动：

通过图片和视频，展示家乡的发展变化。

让幼儿谈谈对家乡未来发展的期待，培养幼儿对家乡的热爱和责任感。

第六章：家乡的特色美食

6.1学习目标：

让幼儿了解家乡的特色美食，知道其名称和制作方法。

培养幼儿对家乡美食的喜爱和品尝能力。

6.2教学内容：

介绍家乡的特色美食，如地方小吃、传统菜肴等。

讲解特色美食的制作方法，让幼儿了解美食背后的文化。

6.3教学活动：

通过图片和实物，展示家乡的特色美食。

邀请家长或专业人士来园讲解特色美食的制作方法。

第七章：家乡的传统节日

7.1学习目标：

让幼儿了解家乡的传统节日，知道其习俗和庆祝方式。

培养幼儿对家乡节日的认识和兴趣。

7.2教学内容：

讲解家乡的传统节日，如春节、中秋节等。

介绍节日的习俗和庆祝方式，让幼儿了解家乡节日的文化内涵。

7.3教学活动：

通过图片和故事，展示家乡的传统节日。

组织幼儿参与节日庆祝活动，让幼儿体验家乡节日的氛围。

第八章：家乡的民间艺术

8.1学习目标：

让幼儿了解家乡的民间艺术，知道其形式和特点。

培养幼儿对家乡民间艺术的欣赏和创作能力。

8.2教学内容：

介绍家乡的民间艺术，如剪纸、泥塑等。

讲解民间艺术的形式和特点，让幼儿了解民间艺术背后的文化。

8.3教学活动：

通过图片和实物，展示家乡的民间艺术。

邀请民间艺术家来园教授幼儿民间艺术创作技巧。

第九章：家乡的自然资源保护

9.1学习目标：

让幼儿了解家乡的自然资源，知道保护家乡自然资源的重要性。

培养幼儿的环保意识和行动。

9.2教学内容：

讲解家乡的自然资源，如水、土壤、空气等。

让幼儿了解人类活动对自然资源的影响，知道保护自然资源的重要性。

9.3教学活动：

通过图片和故事，展示家乡的自然资源。

组织幼儿参与环保活动，如植树、垃圾分类等，让幼儿实际行动保护家乡的自然

资源。

10.1学习目标：

让幼儿回顾所学内容，加深对家乡的认识和理解。

10.2教学内容：

组织幼儿进行课程回顾，让幼儿谈谈对家乡的认识和感受。

引导幼儿思考如何为家乡的发展和保护做出贡献。

10.3教学活动：

开展小组讨论，让幼儿分享自己的学习心得和对家乡的认识。

重点和难点解析

1.家乡的地理位置：对于幼儿来说，理解地理位置的概念可能有些抽象。如何

通过实物和图片等直观教具，帮助他们理解地理位置的概念，