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读书之星事迹

读书之星事迹推荐（精选14篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过事迹吧，事迹属于事

务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。到底应如

何拟定事迹呢？下面是小编整理的读书之星事迹推荐（精选14篇），

欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读书之星事迹1

我是来自九（3）班的小李。这次有幸被同学们推选参加“校园阅

读之星”的竞选活动，虽然我不是最优秀的，但我有一颗积极向上、

热爱阅读的心。愿意以自己微薄的力量去丰富我们的校园，用最美的

笑脸去迎接初升的太阳。

我爱读书，我爱那徜徉在纯美世界里的《安徒生童话》，我爱那

穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我爱那潺潺小溪般的《繁

星·春水》，我爱那动荡时代的史诗《战争与和平》，我爱那人性与道

德的呼唤《复活》……也许正是读过了这些书，才领悟了古人所说的：

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

朱熹曾说过：读书有三到，心到，眼到，手到。也就是说，在阅

读时我们要做到用心去感悟，用眼去欣赏，还要多做读书笔记。每当

我遇到一些优美词句时，总会去摘录下来。当读到一些名著时，我总

会先了解该书的作者以及该书的创作背景，以便更加理解这本书。同

时，当一本书阅读完时我也会去总结这本书的故事大意和人物性格，

这样将来会方便我再次阅读。一开始，只是将这个作为一个良好的阅

读习惯，却没想到这个好习惯会在考试中助我一臂之力。

在初三的一次月考中，名著导读考到了《水浒传》。虽然它是四

大名著之一，但是还是有好多同学对其并不了解。由于我曾经读过，

并且做过较为详细的笔记。虽然没有完全读透，但是对于其中勇而有

谋的林冲，武艺高强的武松，嫉恶如仇的鲁智深……经典人物形象我还

有所了解的，因此那一题做起来得心应手。

读书破万卷，下笔如有神。曾经的我词语生涩，语句不通，就连

小小的片段练习都写不好。但是现在，因为阅读量的增大，优美词句

的积累使我的写作水平大幅度的提高。本学期，我有幸成为一名广播

通讯员，我认真报道学校和班级发生的各种大事，我的报道多次中稿。

在初二时的征文比赛，曾荣获全县一等奖。前不久学校组织的散文比

赛，我获得了初三年级组一等奖……我知道这与阅读密不可分。

我不仅会将阅读坚持到底，还要影响身边的同学，让他们爱上阅

读。如果学校将“校园阅读之星”的机会给我，我一定会更加努力帮

助同学们提高阅读能力，并为同学们作出榜样。如果我没能够被评上，

我也决不会气馁，我会更加努力创造条件，向校园之星学习。

我坚信“阅读”这颗明星在未来一定会熠熠生辉！

读书之星事迹2

xxx同学酷爱读书，可以说阅读是她最快乐的事。在老师和家长的

帮助下，她养成了良好的读书习惯。她每天会抓紧时间完成作业，保

证中午阅读半小时、晚上阅读半小时，周末阅读半天。

图书馆和书店是她最喜欢去的地方，常常一去就舍不得离开。由

于喜欢看书和借书，被校图书馆聘为“小小图书管理员”，帮整理图

书。她非常喜欢这份工作，因为以前一次只能借1本书，现在一次可

以借5本。周末，她家长常带她去新华书店看书和买书，参考教育部

推荐的小学生阅读书目和老师推荐的阅读书目，购买适合她阅读的书

——她在家里阅读过的书已经整整一书柜了。

该生阅读时善于积累，坚持摘录好词好句和写读后感。他的语文

作业——老师布置的小练笔和每天的100字日记，很多都来源于阅读。

大量的阅读使该生写作文时得心应手，经常是一写起来就停不下笔，

最长的一篇作文《二十年后回故乡》写了1600多字。她的作文语句通

顺、不乏好词好句和引经据典，文笔或自由洒脱，或富有哲理，经常

被作为范文在班上朗读，并被推荐参加全国性作文竞赛。阅读使该生

积累了丰富的知识，课堂上总能听到她精彩而独到的发言，常得到老

师和同学的夸赞；在科技创新大赛、演讲比赛、朗诵比赛等各类比赛

中经常能看到她获得好成绩。

她经常把自己看过的好书带到班级图书角，推荐给同学们看，和

同学交流读书心得。她不但是同学们阅读的好伙伴，更是老师的好帮

手。

读书之星事迹3

我是育才小学三年级7班的张xx，平时我特别喜欢读书，觉得读

书就像我最爱吃的口香糖，甜甜的;读书也像我爱喝的牛奶，有营养，

味道好，有了书的熏染，就觉得我拥有了自信与快乐。

上幼儿园的时候，每天晚上妈妈都会给我读一两个故事，慢慢的

我就爱上了读书，《童话故事》《小故事