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中学防溺水安全教育制度内容
以下是一份中学防溺水安全教育制度内容的示例,你可以根据实际情况进行调整和完善。
《中学防溺水安全教育制度》
一、目的与需求
为加强学校防溺水安全教育工作,提高师生安全意识和自防自救能力,有效预防和减少溺水事故的发生,保障师生生命安全,根据相关法律法规和教育行业要求,结合本校实际情况,制定本制度。
二、适用范围
本制度适用于学校全体师生以及参与学校教育教学活动的其他人员。
三、职责分工
(一)学校领导
1.校长是学校防溺水安全教育工作的第一责任人,全面负责学校防溺水安全教育工作的组织领导和决策部署。
2.分管安全工作的副校长具体负责制定防溺水安全教育工作计划、组织实施安全教育活动、协调各部门开展工作以及对防溺水安全教育工作进行监督检查。
(二)各部门
1.德育处
负责将防溺水安全教育纳入学生思想品德教育内容,通过主题班会、演讲比赛、征文活动等多种形式,开展防溺水安全教育宣传活动。
组织学生签订防溺水安全承诺书,加强对学生的日常行为规范教育,引导学生自觉远离危险水域。
2.教务处
负责将防溺水安全教育纳入教学计划,保证每学期安排一定的课时对学生进行防溺水安全教育。
组织教师开展防溺水安全教育教学研究活动,提高教师的安全教育教学水平。
3.总务处
负责对学校周边水域进行安全隐患排查,及时设置警示标志,配合相关部门做好水域安全防护设施的建设和维护工作。
保障防溺水安全教育所需的物资和经费,如购买宣传资料、急救设备等。
4.保卫科
加强学校安全保卫工作,严格执行门禁制度,防止学生擅自离校前往危险水域。
配合相关部门对学校周边水域进行巡查,及时发现和制止学生在危险水域附近玩耍、游泳等行为。
(三)班主任
1.负责组织本班学生开展防溺水安全教育活动,如主题班会、安全教育课等,向学生宣传防溺水安全知识和技能。
2.及时了解本班学生的思想动态和行为表现,对有溺水风险的学生进行重点关注和教育引导,与家长保持密切联系,共同做好学生的安全监管工作。
(四)教师
1.在学科教学中渗透防溺水安全教育内容,结合教学实际,适时对学生进行安全教育。
2.发现学生有前往危险水域的行为或倾向时,应及时进行劝阻和教育,并向学校报告。
(五)学生及家长
1.学生应自觉遵守学校的防溺水安全教育制度,学习和掌握防溺水安全知识和技能,不擅自前往危险水域游泳、玩耍。
2.家长(监护人)应切实履行监护责任,加强对子女的安全教育和监管,关注子女的行踪,确保子女的生命安全。
四、教育内容与形式
(一)教育内容
1.溺水的危害和预防知识,包括溺水的原因、常见危险水域的识别、溺水的预防方法等。
2.溺水的自救与互救知识和技能,如遇到溺水时如何保持冷静、正确的自救方法、如何救助他人等。
3.相关法律法规和政策要求,如《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规中关于未成年人安全保护的规定。
(二)教育形式
1.课堂教学
各班级每学期至少安排[X]节防溺水安全教育课,由班主任或其他学科教师进行授课,确保学生掌握必要的防溺水安全知识和技能。
在体育、生命科学等相关学科教学中,渗透防溺水安全教育内容,让学生在学习专业知识的同时,增强安全意识。
2.主题活动
定期开展防溺水安全教育主题活动,如主题班会、演讲比赛、知识竞赛、征文活动等,通过丰富多彩的活动形式,激发学生的学习兴趣,提高学生的安全意识。
利用“全国中小学生安全教育日”“防溺水安全教育周”等特殊时段,集中开展防溺水安全教育宣传活动,营造浓厚的安全教育氛围。
3.宣传教育
利用学校宣传栏、黑板报、校园广播、校园电视等宣传阵地,广泛宣传防溺水安全知识和技能,定期发布防溺水安全提示和警示信息。
制作和发放防溺水安全教育宣传资料,如宣传手册、海报、书签等,让学生带回家,向家长和社会宣传防溺水安全知识。
4.实践演练
每学期至少组织一次防溺水应急演练活动,模拟溺水事故现场,让学生在实践中掌握溺水自救和互救的方法和技能,提高学生的应急处置能力。
组织学生参观防溺水安全教育基地或观看防溺水安全教育宣传片,让学生直观了解溺水的危害和预防方法,增强学生的安全意识。
五、安全管理措施
(一)水域安全排查
1.学校每学期开学前和节假日前后,组织相关人员对学校周边水域进行全面安全排查,重点检查水域的安全防护设施是否完好、警示标志是否清晰等情况,及时发现和消除安全隐患。
2.建立学校周边水域安全隐患排查台账,对排查出的安全隐患进行详细记录,明确整改责任人和整改期限,确保整改到位。
(二)学生离校管理
1.严格执行学生请假制度,学生因特殊原因需要离校的,必须向班主任请假,并填写请假申请表,经班主任批准后方可离校。
2.班主任要及时了解请假学生的去向和行踪,与家长保持密切联系,确保学生的安全。
3.学校保卫科要加强对校门的管理,严格执行门禁
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