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春季防火主题班会教案设计

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春季防火主题班会教案设计

春季防火主题班会教案设计

一、教学目标：

1.通过活动，让学生了解火灾的危害和基本防火知识，增强学生的防火意识。

2.掌握基本的灭火方法，能够沉着应对火灾，在救援人员的帮助下安全逃生。

3.让学生了解如何报警和如何自救互救。

二、教学重点：

了解火灾的危害和基本防火知识，掌握基本的灭火方法。

三、教学过程：

1.导入新课：

老师用课件出示一组因火灾致人死命的图片，学生观察并描述图片内容。老师根据学生的描述总结：这些图片向我们展示了火灾的危害，火灾会给人带来不幸。那么造成火灾的主要原因是什么呢？接下来让我们来了解一下。

（1）学生讨论可能导致火灾的原因；

（2）老师总结火灾的主要原因是：电气火灾：这是随着人们生活水平的提高，用电需求量不断增加而出现的必然现象。如用铜丝代替保险丝，将三叉插头、插座改成多叉插口，造成接点过载而发生短路；乱拉乱接电线，电热器具长时间处于通电状态等。用火不慎：如使用明火时操作不当，乱丢烟蒂，小孩玩火等。

2.认识火灾危害，明确防火重要性：

（1）老师用课件出示一组因火灾造成财产损失和人身伤亡的图片；

（2）分组讨论火灾的危害性；

（3）每组选出同学汇报讨论结果；

（4）老师总结并出示权威数据说明火灾的危害性；

火不仅能烧毁建筑物，烧伤人体，造成死亡，还会烧毁森林，破坏生态平衡，导致洪涝灾害，引起水域污染，造成难以预料的损失。因此，预防火灾是保障生命财产安全的一项重要措施。

3.讲授基本防火知识：

（1）出示基本防火知识内容；

严禁玩火、携带火种、燃放烟花鞭炮；发现火灾如何报警；发生火灾如何自救？拨打火警电话119或110报警要讲清楚起火点、燃烧物、火势情况及自己的姓名、电话号码；报火警后派人到路口等候消防车，并带领消防人员进入火场；应用湿毛巾捂住口鼻尽量贴近地面行进逃生；拨打火警电话时要注意说明起火部位等有关信息，以利于消防部门调动灭火力量。

（2）分组讨论如何在实际中注意防火安全；

（3）每组选派代表汇报讨论结果；

（4）老师总结并提出在日常生活和学校中应注意的防火安全事项。

4.针对学校内的实际情况开展防火安全教育：

（1）下课离开教室时要注意风纪，不要玩火、乱丢火种；不得带烟花、爆竹、火柴等危险物品进校。教室通道是安全逃生出口，严禁上锁。不私自拆装各种消防设施，爱护消防器材。不在校园内玩火、吸烟等。不要随意动用电器设备（包括电线、灯具、插座等）。特殊体质的同学应按时服药。不要私拉乱接电源。严禁学生私自到江河、池塘等水域游泳或洗澡。如有违反上述规定者，造成意外事故的由学生本人承担全部责任。学校将采取措施给予纪律处分。（使用多媒体显示）。全国中小学防火安全教育要求对中小学安全教育提出了新的要求和意见。（老师应该对学生平时易出现的消防问题有相当程度的了解）。比如不随便开窗，室内用具摆放不随意乱动等安全隐患排查内容进行针对性教育。（当然在实际教学工作中还会出现一些具体情况需要老师因地制宜处理）。提高自救能力——能采取有效措施扑救初起火灾；不能扑灭的要机智灵活地逃生和报警。不能因为教室里只有一个人就麻痹大意乱跑或躲藏在地窖里不出门等等要认真加以防止防止人为的灾害发生加强消防知识学习这是最重要的防范武器。（老师可以结合一些案例或者身边的实例进行针对性的教育）。最后老师要强调学校是学生学习的地方，不是游乐场，任何人都应该重视学校的防火安全问题。

四、小结：通过今天的学习学生应该明确以下几点：（老师可以让学生集体朗读一遍）

1.火灾的危害性很大，可能直接导致人员伤亡和财产损失。

2.基本防火知识是每个人都应该掌握的，遇到火灾要沉着应对，报警和自救逃生都很重要。

3.学校是学生学习的地方，应该重视防火安全问题，不能存在任何麻痹思想。

春季防火主题班会教案设计

一、教学目标：

1.通过火灾事故案例、图片展览和观看专题片，让学生熟悉火灾事故案例，了解火灾事故的危害，增强预防火灾的意识，掌握基本消防安全知识，提高处理火灾事故的能力。

2.让学生掌握火灾预防的基本措施，学会正确使用灭火器材，及时扑灭初起火源，具备在火场逃生自救的能力。

二、教学重点：

火灾事故的预防、发生后学生自救互救基本技能。

三、教学内容及方法：

1.利用班会课讲解消防知识。

首先通过一些事例让学生懂得防火的重要性和必要性。然后讲授消防安全知识，如：灭火器的使用、火灾逃生要点、报警方法、用火注意事项等。之后观看视频文件。最后把学到的知识运用于实际中，让两个同学为一组进行实际操作演练。

2.针对春季容易发生火灾事故的特点，在校园内开展火源安全大排查活动，让学生人人参与，发现火