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幼儿园大班教案如厕

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幼儿园大班教案如厕

目标:

1、尝试制定班级文明如厕公约规则，并用绘画的方式表征。。

2、知道公约人人要遵守，由自主准守公约的意识。

准备:纸、笔、卡;幼儿如厕时的照片。

过程:

一、分享:

说一说，你知道的文明如厕的有关规则有哪些,

二、观看照片，引出主题，激发讨论。

小朋友上厕所时不文明的行为有哪些,

屁股擦不干净是文明行为吗,

看到便池周围有尿液、大便时应该怎么做,

三、自额上制定班级文明如厕公约，并引导幼儿记录公约内容:

如厕时文明的行为有哪些,同意制定这项公约吗,

不推人这一条怎么记?为什么这么记,谁愿意来试一试,

大小变大后整理衣服又怎么表示,

洗手后不要将水滴到地上又怎么表示,等。

四、记录后，幼儿集体说一说公约内容。

五、活动延伸

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完成如厕公约，制定保护环境宣传画，张贴在班中合适的地方。

2、教师与与幼儿一起协商建立班级公约。

讨论:活动室哪些地方更要保持整洁?小朋友怎样做才能保持整洁?

幼儿分组绘画，逐条把公约画下来。教师引导幼儿协商分工，有人画，有人出

主意等。

、教师帮助各组将制定的“班级公约”张贴到黑板上，每组请一名幼儿介绍，

第一组介绍完后，其他组介绍时，如有与第一组内容重复的就画掉，内容不一样的

就保留。

形成班级公约。

教师与幼儿协商，以第一小组内容为主，其他组内容作为补充，所有内容合起

来形成“班级公约”。

3、教师带全班幼儿一起承诺:我是大班的小朋友，我要自觉遵守班级公约，做

一名爱护环境的好孩子。

幼儿园礼仪教育教案

幼儿园礼仪

1、进餐

进餐前、洗净手、打喷嚏、遮住口、轻轻嚼、漫漫咽、不挑食、不剩饭

活动目标:知道进餐时的礼仪要求，并能按要求去做，培养良好的幼儿园进餐

礼仪要求

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家园互动:1、在家进餐时，家长应按相应的礼仪要求引导孩子进餐，逐步培养

孩子良好的进餐习惯

2、家长对孩子应进行隐行教育，注意自己的行为规范，为孩子做好榜样

3、吃饭时规定孩子前十分钟要保持安静，十分钟以后可以小声交谈

2、进餐

自己吃、不用喂、吃干净、不浪费、爱粮食、惜食物、粒粒米、皆辛苦

活动目标:知道粮食的来历和爱惜粮食的道理

家园互动:1、不论在家还是外出就餐，家长应注意给孩子的饭菜要适量，也可

请孩子根据自己的食量盛饭，不浪费

2、家长利用假期外出的机会，带孩子郊游，顺便介绍农作物的生长知识，并

进行爱惜粮食的教育

3、进餐

小朋友、在成长、若挑食、缺营养、瓜果菜、都品尝、食五谷、身体棒

活动目标:知道各种食物对我们的好处，激发孩子爱吃各种食物的愿望

家园互动:家长在孩子面前表现出自身的良好习惯，潜移默化的影响孩子

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4、分享玩具

小玩具、真新奇、大家玩、才有趣、懂谦让、知爱惜、共分享、更知礼

活动目标:1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享

2、在分享的过程中，逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则

3、培养孩子良好的社交礼仪

家园互动:1、家长要有意思地进行言语、表情、动作的鼓励，强化孩子的愉快

体验，从而激发孩子再次尝试分享玩具的愿望

2、孩子想与他人分享玩具时，家长要鼓励孩子大方地用语言表达

3、规范自身行为对孩子进行潜移默化的影响

4、要防止孩子在分享时产生攀比的心理

5、注意解决分享过程中出现的问题，培养孩子爱惜他人玩具的品质

5、分享食物

小食品、甜又香、尊长辈、您先尝、你也吃、我也尝、好朋友、共分享

活动目标:1、愿意将自己喜欢的食物与他人分享

2、在分享的过程中逐步建立平等分享的规则

3、培养孩子良好的礼仪行为和习惯

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家园互动:1、举办“家庭分享会”，让孩子在家庭中体验分享带来的快乐

2、每次分享食物时，家长都要对孩子的分享行为进行激发孩子再次尝试分享

食物的愿望

公共场所礼仪

1、安全常识

游玩时、应注意、跟爸妈、不远离、陌生地、不乱去、为安全、要牢记

活动目标:1、知道和父母出游时的安全要求

2、培养孩子的安全意识及自我保护能力

家园互动:1、家长带孩子出游前，给孩子提出具体要求

2、出游时