【八年级上册华师大科学】4.3 无机盐在植物体内的代谢 同步练习.docx

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4.3无机盐在植物体内的代谢

考点剖析

1、取两株同样大小的小麦幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。在相同环境中培养一段时间后，出现如图所示变化，说明小麦幼苗生长需要（）

A．水 B．温度 C．阳光 D．无机盐

2、东北黑土地里种植的马铃薯块大、质优、淀粉含量高，说明黑土中含有充足的（）

A．含氮无机盐 B．含磷无机盐 C．含钾无机盐 D．含铁无机盐

3、用等量土壤浸出液、清澈的河水、蒸馏水分别在相同且适宜的环境中培养长势大小，同一品种的玉米幼苗a、b、c一段时间后，它们生长的高度最可能是（）

A． B．

C． D．

4、水培是一种将植物的根系直接浸润于营养液中的无土栽培方式，水培花卉在生长过程中易受到缺氧胁迫和养分失衡的限制，影响花卉品质。下列说法不合理的是()

A．水培植物的根毛区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位

B．将植物的根露出水面一半左右，有利于根部细胞进行呼吸作用

C．观花类植物花芽发育阶段，可以适当增加含磷的营养液

D．植株长得矮小、叶片发黄时，可以适当增加含NaCl的溶液

5、为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验室田地里施用等量有效成分的化肥，对小麦的产量进行对比研究．下表（“√”表示施用化肥，“×”表示没有施用化肥）显示三年实验的结果：

实验用田

施用化肥情况

小麦收成的相对产量

氮肥

磷肥

钾肥

田地1

×

×

×

1.0

田地2

√

×

×

2.2

田地3

×

×

√

1.2

田地4

√

√

√

3.9

根据上表，以下说法中错误的是（）

A．氮肥可增加小麦的产量

B．对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥效果好

C．没有施肥，小麦不能生长

D．同时施用含N、P、K的化肥可获得最大的小麦产量

6、硝酸铵(NH4NO3)是一种常见的氮肥，该物质的阴、阳离子都含有氮元素，因此它是一种高效的氮肥。

(1)该化肥的肥效对农作物的作用是(多选)。

A．用于构成植物体 B．用于调节植物的生命活动

C．提供合成叶绿素的重要元素 D．促进淀粉的合成和运输

(2)某花卉基地需要配制100kg10%的NH4NO3溶液，基地实验室现有200kg5%的NH4NO3溶液和50kg30%的NH4NO3溶液，若将这两种溶液混合来配制所需溶液，应该如何进行？

7、下表中数据是某种冬小麦在不同的生长时期对氮、磷、钾等无机盐的需要量，请分析回答下列问题：

生长期

磷肥(%)

氮肥(%)

钾肥(%)

苗期→返青

8

13

10

返青→拔节

23

29

32

拔节→开花

55

43

51

开花→成熟

19

14

7

（1）从横向来看，表中每一列的数值均有差异，说明。

（2）从纵向来看，表中每一列的数值均有差异，说明。

（3）小麦在开花到成熟季节，对上述三种无机盐中的肥的需求量最大，原因是。

8、为激励同学们主动去发现现实世界中的生物学问题，在探究过程中，锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。某初中生物研究性学习小组在学校的小型生态园内，开展了“兰花”的栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势和基本相同的兰草苗15株，平均分为三等份，分别放置在温室内，设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培（具体培养条件如下表）。

组别

温室内二氧化碳浓度

培养液种类

甲

0.03%

土壤浸出液

乙

0.06%

土壤浸出液

丙

0.06%

蒸馏水

在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，兰草苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题：

（1）该实验探究的目的是。

（2）甲、丙两组不能形成对照的原因是。

（3）甲、乙两组中，若二氧化碳均未过量，则组兰草苗长势较好。

（4）乙、丙两组中，若丙组兰草苗的长势明显较弱，说明兰草苗的生长还需要。

（5）每组选择多株兰草苗进行实验的目的是。

过关检测

1、小科通过无土栽培的技术培养富贵竹时，发现植株矮小，叶色发黄。为改善富贵竹的生长状况，应添加的无机盐是（）

A．含氮无机盐 B．含磷无机盐 C．含钾无机盐 D．含铁无机盐

2、家用洗涤剂中含有一种叫三聚磷酸钠的化学物质，因此城市生活污水中含磷.关于处理污水时要不要除去磷，有以下几种观点，你认为正确的是（）

A.磷是生物营养元素，不必除去

B.含磷污水是很好的肥料，不必除去

C.含磷污水导致水污染和土壤污染，必须除去

D.磷对人体无毒，除去与否无关紧要

3、若要证明植物生活需要某一种