特殊学生家校共管协议书8篇.docx

特殊学生家校共管协议书8篇

篇1

甲方（学校）：XXXX中学

乙方（学生家长）：XXXX

丙方（学生）：XXXX

根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》以及上级有关特殊学生教育、管理的规定，三方本着相互尊重、相互理解、相互配合的原则，就特殊学生的教育、管理问题达成如下协议：

一、协议内容

1.三方共同协商，制定特殊学生的教育、管理方案，确保特殊学生能够获得适当的教育和关爱。

2.甲方负责提供特殊学生的教育、管理资源，包括专业的教师、课程等，确保特殊学生能够获得高质量的教育。

3.乙方负责提供特殊学生的日常照顾和支持，包括饮食、住宿等，确保特殊学生的身心健康。

4.丙方作为特殊学生，需要遵守学校的相关规定和安排，积极参与教育活动，努力提高自己的学习能力和生活自理能力。

二、协议目的

通过本协议，三方共同协作，为特殊学生提供全方位的教育、管理支持，促进特殊学生的健康成长和发展。

三、协议期限

本协议自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。

四、具体条款

1.教育管理方案

三方共同协商制定特殊学生的教育管理方案，包括教育目标、教育内容、教育方法等。甲方负责提供适合特殊学生的课程和教学资源，乙方负责提供日常照顾和支持，丙方则需要积极参与教育活动，努力提高自己的学习能力和生活自理能力。

2.教育资源保障

甲方应提供适合特殊学生的教育资源，包括专业的教师、适合特殊学生的课程等。同时，甲方还应积极协调其他学校或机构为特殊学生提供教育资源支持。

3.日常照顾与支持

乙方应提供特殊学生的日常照顾和支持，包括饮食、住宿、日常护理等。乙方还应关注特殊学生的身心健康，及时发现并处理特殊学生的健康问题。

4.学生参与与自律

丙方应积极参与教育活动，努力提高自己的学习能力和生活自理能力。同时，丙方也应遵守学校的相关规定和安排，保持良好的学习和生活习惯。

五、违约责任

1.若甲方未能提供适合特殊学生的教育资源或未能积极协调其他学校或机构为特殊学生提供教育资源支持，乙方有权要求甲方承担相应的违约责任。

2.若乙方未能提供特殊学生的日常照顾和支持或未能关注特殊学生的身心健康，甲方有权要求乙方承担相应的违约责任。

3.若丙方未能积极参与教育活动或未能遵守学校的相关规定和安排，甲方和乙方有权要求丙方承担相应的违约责任。

六、争议解决

1.本协议的履行过程中，如发生争议，三方应首先尝试通过友好协商解决。

2.如果协商不成，任何一方可以向甲方所在地的法院提起诉讼解决争议。

七、其他条款

1.本协议未尽事宜，由三方协商补充。协商补充的内容与本协议具有同等法律效力。

2.本协议自三方签字或盖章之日起生效。协议一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。

篇2

甲方（学校）：_________

乙方（学生家长）：_________

丙方（学生）：_________

为了共同做好特殊学生的教育工作，促进学生健康成长，甲方、乙方和丙方本着自愿、平等、合作的原则，签订本协议。

一、协议背景

特殊学生是指具有某些特殊需求或行为问题的学生，需要特别关注和教育。甲方作为教育机构，有责任和义务对特殊学生提供适当的帮助和支持。乙方作为特殊学生的家长，有权利和义务参与孩子的教育工作，促进孩子的健康成长。丙方作为特殊学生，有权利和义务接受学校的教育和管理，同时也有义务尊重学校规章制度，不干扰学校正常秩序。

二、协议内容

1.甲方权利和义务

（1）甲方有权对特殊学生采取适当的教育措施，包括心理辅导、行为矫正等，以帮助学生纠正不良行为，培养良好的学习和生活习惯。

（2）甲方应尊重乙方的意愿和选择，不得对乙方施加不当压力或歧视。

（3）甲方应提供必要的学习和生活条件，保障特殊学生的基本权益。

2.乙方权利和义务

（1）乙方有权要求甲方对特殊学生提供适当的帮助和支持，包括心理辅导、行为矫正等。

（2）乙方应积极配合甲方的教育工作，参与孩子的教育计划制定和实施，促进孩子的健康成长。

（3）乙方应尊重甲方的规章制度，不得干扰学校正常秩序。

3.丙方权利和义务

（1）丙方有权接受甲方提供的教育和管理，同时有义务尊重甲方的规章制度，不干扰学校正常秩序。

（2）丙方应积极参与学校组织的教育活动，努力提高学习成绩和行为表现。

（3）丙方应尊重乙方的意愿和选择，不得对乙方施加不当压力或歧视。

三、协议期限

本协议自