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《《肯塔基州教育史》（第二章）英汉翻译实践报告》
《肯塔基州教育史》第二章英汉翻译实践报告
一、引言
教育的发展史往往是一部地区文化的变迁史，其中包含了人类社会对于教育认知的不断深化。本章节以肯塔基州教育史为研究对象，通过对相关文献的翻译实践，进行深入的研究和探讨。本报告旨在分享翻译过程中的经验、技巧以及遇到的问题，以期为今后相关领域的翻译工作提供参考。
二、翻译任务背景
本次翻译实践的对象为肯塔基州教育史的第二章节内容，原文主要介绍了该州自殖民时期至现代的教育发展历程。在翻译过程中，需要准确理解原文含义，确保译文在传达原文信息的同时，又符合中文的表达习惯。
三、翻译过程分析
1.翻译准
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