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动物儿歌说课稿

一、说教材分析

《动物儿歌》是适合幼儿园中班的一本针对动物主题的儿歌绘本。本书共收录了十首经典的动物儿歌，包括《小母鸡下蛋了》、《小黑猫》等。每首儿歌都围绕动物的生活习性和特点进行描写，内容浅显易懂，既能培养幼儿对动物的认知，又能激发他们的兴趣。

通过本书，幼儿可以通过歌唱来学习动物的形态、生活习性以及与人的关系，并能通过歌曲动听的旋律来记忆歌词，使教学更加生动有趣。同时，本书的绘图也很精美，能够吸引幼儿的注意力，激发他们对音乐和动物的热爱。

二、说学情分析

《动物儿歌》适合中班幼儿的学习特点和认知水平。中班幼儿对于动物已有一定的认知基础，但对于动物的习性、特点等还处于初步了解的阶段。通过学习歌曲，能够培养幼儿的音乐欣赏能力、语言表达能力以及对动物的认知能力和生活体验。

此外，幼儿园正处于幼儿发展的关键期，他们的注意力不稳定，喜欢稀奇古怪、生动有趣的活动。《动物儿歌》正是针对这一特点，通过歌曲和动物形象的结合，调动幼儿的积极性，使他们在愉快的氛围中学习，激发他们对动物的兴趣，培养他们的学习主动性。

三、说教学目标

1.认知目标：通过学习《动物儿歌》，使幼儿能够认识典型的动物形态、特点和习性，进一步完善对动物的认知体系。

2.情感目标：通过歌曲的学唱和欣赏，培养幼儿对音乐和动物的情感，增加他们的情感体验。

3.技能目标：通过幼儿模仿动物的动作、表达动物的声音等活动，培养他们的语言表达和动作协调能力。

四、说教学重难点

1.教学重点：通过歌曲的学唱和情感体验，培养幼儿对动物的认知。

2.教学难点：通过简单的比喻手法，让幼儿理解儿歌中的隐喻和象征意义等较为抽象的概念。

五、说教学过程和方法

1.导入环节：利用幼儿自身的经验，通过问题引导，引出幼儿对动物的认识和兴趣。

2.歌曲教学：选择一首简单明快、旋律易唱的儿歌进行教学，首先播放歌曲录音，引导幼儿听歌曲并感受歌曲氛围，再将歌曲分段教唱，鼓励幼儿积极参与。

3.形象展示：通过绘本中精美的插画，向幼儿展示动物的形态和特点，引导幼儿观察和描述。

4.动物表演：可以请一些家长或老师扮演动物，通过模仿动物的形象、声音和动作来引导幼儿参与表演，以增加趣味性和互动性。

5.分享体验：通过小组活动或个人发言，让幼儿对动物的认知进行分享和总结，鼓励幼儿展示自己的语言表达能力和观察力。

六、说教学手段和小结

1.教学手段：通过歌曲教学、形象展示、动物表演等多种手段，调动幼儿的积极性和参与度，使教学更加生动有趣。

2.小结：《动物儿歌》作为一本以动物为主题的儿歌绘本，通过歌唱、绘图和动物表演等方式，既能增加幼儿的音乐欣赏能力，又能培养他们的对动物的认知和情感体验。同时，在教学过程中，也要注重引导幼儿进行观察和思考，在活动中培养他们的表达能力和合作意识。通过这样的教学过程，能够提高幼儿的学习兴趣和学习效果，达到学习目标。