北京市丰台区2022届高三下学期3月一模考试生物试卷.docxVIP

北京市丰台区2021一2022学年度第二学期综合练习（一）

高三生物学2022.03

本试卷共11页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分

本部分共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的

一项。

1.膜联蛋白是一类重要的膜修复蛋白，主要引导破损细胞膜的延伸和内卷，促进膜的融合。

下列叙述不正确的是

A.组成细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质

B.膜联蛋白的合成场所是内质网和高尔基体

C.膜损伤会影响细胞的物质运输和信息传递

D.细胞膜修复对于维持细胞完整性至关重要

2.细胞代谢中能量转换非常重要，下列叙述正确的是

A.动、植物细胞的能量转换器分别是线粒体和叶绿体

B.滑雪时葡萄糖中的化学能全部转化为热能以维持体温

C.光反应阶段储存的能量可用于暗反应中CO2的固定

D.ATP水解释放的能量可用于离子逆浓度梯度跨膜运输

3.研究发现肿瘤细胞中谷氨酰胺合成酶（GS）高表达，GS通过推动有丝分裂中期到后期的

转化促进细胞增殖。下列叙述不正确的是

A.肿瘤细胞的细胞周期通常比正常细胞短

B.有丝分裂中期到后期的转化中DNA数量加倍

C.肿瘤细胞增殖过程不会发生同源染色体分离

D.研制GS合成抑制剂可望治疗恶性肿瘤

现有野生型稻品种甲和品种乙，甲用r射线诱变处理后，经筛选获得稀突变体丙、丙分别与甲和乙杂交，统计下F2穗形，结果如下表。以下分析不正确的是

杂交组合

F2

总数

正常

突变

甲×丙

118

91

27

乙×丙

1132

860

272

A.穗形性状中稀穗对正常穗为隐性

B.控制穗形的基因遵循基因分离定律

C.F1测交后代中正常株：突变株≈1：1

D.控制甲和乙穗形的基因是非等位基因

5.人类Y染色体末端的SRY基因能激活睾酮合成相关基因的表达翠酮在5α-还原酶的作用下转化为二氢睾酮，促使未分化的性腺发育成睾丸。下列叙述不正确的是

A.SRY基因所在染色体片段缺失，后代可能出现XY的女性

B.SRY基因所在染色体片段移接，后代可能出现XX的男性

C.5α-还原酶基因缺陷的XY个体，雄性生殖器官发育不良

D.XYY男性染色体异常是母亲减数分裂产生异常卵细胞所致

6.新冠病毒的遗传物质RNA表达后，经剪切加工才能形成功能蛋白。抗新冠病毒药物M是

一种核苷类似物，能在新冠病毒复制时掺人新合成的RNA，抑制病毒增殖。下列叙述不正

确的是

A.阻止蛋白酶剪切加工能保证功能蛋白的完整性

B.新冠病毒进入人体后引起体液免疫和细胞免疫

C.新冠病毒RNA的复制和表达均发生在宿主细胞中

D.感染病毒的中晚期患者使用药物M治疗效果可能不佳

7.腺苷是一种重要的促眠物质，腺苷与受体结合后促进睡眠。咖啡因与腺苷竞争受体，使神

经元兴奋，起提神作用。下列判断不合理的是

A.1分子ATP脱去2个磷酸基团后生成腺苷

B.咖啡因刺激神经元Na+内流产生动作电位

C.咖啡因与腺苷结构相似，但无腺苷的作用

D.腺苷与受体结合后，咖啡不能起提神作用

鸢尾素是运动时释放的一种小分子肚类激素。为研究成尾素与学习认知之间的关系，科学家构建了鸢尾素基因敲除小鼠，运动训练或静止后，记录小鼠在水迷官不同平台上停留的时间（在目标平台上停留时间与学习记忆能力正相关）、结果如下图。相关叙述不正确的是

\o中国教育出版网\

A.实验自变量是不同平台，因变量是小鼠在不同平台停留的时间

B.运动后基因敲除小鼠在目标平台停留时间明显少于野生型小鼠

C.运动能提高小鼠体内的鸢尾素含量进而提高学习和记忆的能力

D.鸢尾素需与相应受体结合后才能发挥调节神经系统功能的作用

9.取长势相同且直立生长的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端，分组进行实验如下表。下列有关该

实验的分析正确的是

\o中国教育出版网\

A黑暗抑制生长素以极性运输的方式运输到胚芽鞘

B.光照提高生长素的活性从而影响胚芽鞘的生长

C.去掉尖端后胚芽鞘内的生长素促进尖端下部生长

D.尖端下部生长速度与切去尖端后的时间正相关

某学校生态农业创客小组设计了如图所示的“鱼菜共生”系统。对该系统的描述不正确的是

A.虹吸系统和沉水水泵促进系统的物质循环

B.蔬菜固定的太阳能约有10%~20%流入鱼类

C.系统需要从外部获得能量补给才能正常运转

D.该系统应用了生态工程的自生和循环等原理

11.关于高中生物学实验中实验材料的处理及目的，叙述正确的是

A.新鲜肝脏研磨后释放过氧化氢酶可提高反应活化能

B.菠菜叶片研磨时加入无水乙醇用于叶绿体色素的分离

C.选择紫色洋葱为材料观察细胞有丝分裂时不需要染色

D.将土壤浸出液与落叶混合可探究土壤微生物的分解作用

12.为研究不同光质对草莓无菌苗叶片形成愈伤组织的影响，进行相关实