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《第九课手足情深》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有12小题,每小题4分,共48分)
1、下列哪项行为体现了手足之情?
A.兄弟之间互相帮助,共同进步
B.同学之间互相竞争,力争上游
C.师生之间互相尊重,共同学习
D.父母与子女之间互相依赖,互相包容
2、在家庭生活中,以下哪种行为不利于培养手足之情?
A.兄弟姐妹之间互相关心,互相帮助
B.兄弟姐妹之间互相竞争,互相嫉妒
C.兄弟姐妹之间互相谦让,互相包容
D.兄弟姐妹之间互相尊重,互相理解
3、以下哪项行为体现了孝敬父母的态度?
A.在父母生病时,主动照顾,关心父母的生活
B.经常与父母顶嘴,不尊重父母的意见
C.不关心父母的身体健康,只关注自己的学业
D.花费大量金钱购买奢侈品送给父母
4、关于兄弟姐妹之间的相互关系,以下哪种说法是正确的?
A.兄弟姐妹之间应该相互竞争,以显示各自的能力
B.兄弟姐妹之间应该互相独立,不干涉对方的生活
C.兄弟姐妹之间应该互相帮助,共同进步
D.兄弟姐妹之间应该互相比较,看谁更加优秀
5、在家庭关系中,下列哪种行为体现了手足情深的精神?
A.兄弟姐妹之间经常争吵
B.兄弟姐妹相互帮助,共同面对困难
C.兄弟姐妹互不关心,各自发展
D.兄弟姐妹之间存在代沟,难以沟通
6、以下哪种情况不利于兄弟姐妹之间的情感交流?
A.经常一起参加家庭活动
B.主动倾听对方的意见和需求
C.在对方遇到困难时给予帮助
D.对对方的错误进行指责和嘲笑
7、小明的父母因工作原因长期在外地,小明与爷爷相依为命。小明在学习上遇到困难时,爷爷总是耐心地帮助他。以下哪种行为体现了家庭关系中的关爱?
A.小明经常给爷爷买礼物
B.小明在学习上遇到困难时向老师请教
C.小明和爷爷一起参加户外活动
D.小明在学习上遇到困难时向爷爷请教
8、我国宪法规定,公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。以下哪种行为属于宪法所保障的公民权利?
A.在网上散布虚假信息
B.在学校内组织抗议活动
C.在公共场合发表自己的观点
D.在家中私自印发宣传资料
9、以下哪个行为最能体现家庭中手足情深?
A.弟弟在学习上遇到困难,哥哥主动帮助他复习
B.姐姐因为工作忙碌,很少回家陪伴父母
C.弟弟总是与哥哥争夺玩具,不懂得分享
D.父母因为工作原因,兄弟姐妹之间很少联系10、在家庭关系中,以下哪种说法是正确的?
A.兄弟姐妹之间应该完全独立,不互相依赖
B.孩子在成长过程中应该完全服从父母的安排
C.家庭成员之间应该相互尊重、理解和帮助
D.家庭成员之间可以随意表达不满,不拘小节
11、小明和小华是兄妹,小明经常欺负小华,小华感到非常难过。以下哪种说法是正确的?
A.小明应该尊重小华,停止欺负他
B.小华应该忍受小明,因为他是哥哥
C.小明和小华应该互相学习,共同进步
D.两人应该分开,各自生活
12、在我国,家庭成员之间应该遵循哪些原则?
A.尊老爱幼,男女平等
B.努力工作,勤劳致富
C.互帮互助,共同进步
D.严于律己,宽以待人
二、非选择题(本大题有5小题,第5小题12分,其他每题10分,共52分)
第一题:
阅读材料:
我国法律规定,父母对子女有抚养教育的义务,子女对父母有赡养扶助的义务。在家庭生活中,家庭成员之间要相互尊重、相互理解、相互帮助,共同创造和谐的家庭氛围。
1、根据阅读材料,请简述家庭关系中父母与子女之间应尽的义务。
2、请结合材料,谈谈如何构建和谐的家庭关系。
3、举例说明在家庭生活中,家庭成员之间应如何相互尊重、相互理解、相互帮助。
第二题:
阅读材料
在我国,家庭是一个重要的社会单位,家庭成员之间有着深厚的情感联系。手足情深,是指兄弟姐妹之间那种特殊而深厚的亲情。下面是一段关于手足情深的描述:
在我国某城市,有一对双胞胎兄弟,哥哥叫李明,弟弟叫李刚。他们从小一起长大,感情非常好。虽然他们性格不同,哥哥比较沉稳,弟弟比较活泼,但他们彼此关心、支持,共同度过了许多难忘的时光。在成长过程中,他们互相学习,互相鼓励,共同进步。在家庭中,他们承担起各自的责任,共同维护家庭的和谐。
1、请结合材料,谈谈手足情深的意义。
(1)手足情深是家庭关系的重要组成部分,能够增强家庭成员之间的凝聚力。
(2)手足情深有助于培养孩子的责任感、团队协作能力和互助精神。
(3)手足情深能够使家庭成员在困难面前相互支持,共同克服困难。
2、根据材料,分析李明和李刚在家庭中是如何体现手足情深的。
(1)互相学习,互相鼓励,共同进步。
(2)在家庭中承担各自的责任,共同维护家庭的和谐。
(3)在困难面前相互支持,共同克服困难。
3、结合实际,谈谈我们如何在自己的家庭中营造手足情深
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