新课标下小学数学作业设计探究.pdfVIP

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  • 2024-12-24 发布于安徽
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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃

精心设计作业优化课堂教学

——“新课标下小学数学作业设计”之我见

铜川新区正阳路鱼池小学赵向辉

《新课程标准》明确提出:“教师应激发学生的学习积极性,向

学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流

的过程中真正理解和掌握基础的数学知识与技能、数学思想和方法,

获得广泛的数学活动经验。”在数学教学中,作业是学生进行学习最

基本的活动形式,学生数学概念的形成、数学知识的掌握、数学方法

与技能的获得、学生智力和创新意识的培养,都离不开作业这一基本

活动。因此,教师要有一个正确的作业观,明确作业的功能、设计、

使用以及评价,这将直接影响数学教学的成果。那如何在新理念的指

导下,设计形式多样、内容多变的作业呢?

1、开放性的作业设计,让学生成为应用的创

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