5.2少年当自强 2024年秋九年级道德与法治下册高效备课优质课件（.pptxVIP

【导入新课】;;;【自学导航】;;“两弹元勋”邓稼先在上中学时，深受爱国救亡运动的影响，在北平沦陷后秘密参加抗日聚会。17岁那年他考入西南联合大学物理系。1947年，他考取了留美研究生。1950年8月，邓稼先获得了博士学位，随即启程奔向新中国的怀抱。

1958年秋，邓稼先告别了妻子和两个孩子，秘密主持原子弹的研制工作。1964年10月16日，中国自行研制的第一颗原子弹爆炸成功，1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功。;分小组讨论，说说你的看法。;①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。

②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望

;青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。;我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。;人物;2.缓解考试压力的方法有哪些？;（1）我们要坚定理想信念，志存高远；

（2）脚踏实地，勇做时代的弄潮儿；

（3）努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。

;;探究与分享：

少年时代的周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志向。周恩来总理的志向体现了怎样的情怀？;①青少年承载着国家和民族的未来命运。

②青少年的品格影响着国家未来发展。;（1）你从以上名言中读出了怎样的情怀？;对国家：

①要传承、发扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。;李子柒接受马来西亚国王接见;探究与分享;对人类：③要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。;;;青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是新时代的主力军，

是民族复兴的中坚力量。中国梦是历史的、现实的、未来的，

更是青年一代的。对此理解正确的是（）

①国家富强了，个人才会更好

②青少年使命光荣，责任重大

③青少年要有理想、有本领、有担当

④青少年为国家发展做出了最大贡献

①④B.③④C.①②D.②③;2.习近平总书记强调，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前

途、民族就有希望。代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年是

我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。中华民族伟大复兴的中国梦

终将在一代又一代青少年的接力奋斗中变为现实。为此广大青年要（）

①敢于有梦，志存高远

②坚定信念，勇于追梦

③脚踏实地，勤于圆梦

④勇于担责，为实现中国梦而努力奋斗

A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④;