实训教案34螺纹轴的加工.pdf

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

课程名称机械零件的数控加工教学主题螺纹轴的加工

授课班级授课时间授课地点数控基地

教学目标：

1．能力目标：掌握螺纹车刀的安装及对刀方法；

掌握螺纹加工方法及尺寸控制；

会使用VNUC数控仿真软件进行练习；

完成三角螺纹零件加工。材料为Q235。

2．知识目标：掌握轴向切削固定循环指令G90、螺纹切削固定循环指令G92；

了解三角螺纹的尺寸计算方法；

会制订螺纹加工工艺及合理选择循环参数，确定切削用量。

3．素质目标：通过分工合作，形成团队合作的素质；

建立规范安全意识；

主要教学方法：现场操作演示、真实产品加工举例、分组实际操作。

教学器材：CK6132数控车床、刀具（外圆车刀、切断刀、螺纹车刀、尖刀）、安装工具、材料为

Q235A,尺寸为：55×166mm、65×111mm的棒料。

教学步骤

教学步骤与过程备注

课程项目：轴类零件的加工

任务四：螺纹轴的加工共4学时

强调回参考点、

一、教学内容

工件伸出长度、

1、数控车床操作安全规范；刀具安装三要

2、圆弧阶梯轴加工特点及方法；素、机床锁定操

二、教师活动作注意事项。

教学步骤与过程备注

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

（一）安全操作规范要求

1、工件安装规范

2、刀具安装规范

3、对刀操作规范

4、程序调试规范

（二）主要知识点讲解

一、任务提出

强调精度分析

强调加工方案对

零件的影响

图5-1零件图

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

图5-2三维效果图

引导学生进行该零件的结构及加工工艺分析，引出课题的具体实现方法。

二、任务分析