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小学语文三年级上册儿童文学创作范文

小学三年级上册儿童文学创作范文：小兔子和小狐狸的友谊

在一个阳光明媚的早晨，小兔子跳出了它温暖的小窝，准备去森林里玩耍。小兔子有着白色的毛发，长长的耳朵和一双水汪汪的大眼睛，活泼可爱。它喜欢在草地上奔跑，喜欢和小伙伴们一起嬉戏。

今天，小兔子心情格外好，它决定去寻找新的朋友。小兔子在森林里跳来跳去，四处寻找。它经过了一片五彩缤纷的花丛，听到了小鸟的歌唱，感受到了微风轻轻拂过的凉爽。小兔子觉得这一天一定会很特别。

正当小兔子沉浸在美好的心情中时，它突然发现了一只小狐狸。小狐狸的毛发是橙色的，尾巴蓬松，眼睛闪闪发光。小兔子有些害怕，因为小狐狸是森林里有名的“调皮蛋”。它常常捉弄其他小动物，尤其是兔子。

小兔子犹豫了一下，心里想着：“要不要和小狐狸打招呼呢？”最终，它决定鼓起勇气，走上前去，微笑着说：“你好，小狐狸，我是小兔子，你愿意和我做朋友吗？”

小狐狸一开始有点惊讶，但很快它露出了一个狡黠的笑容：“朋友？你确定你想和我做朋友吗？我可是个调皮的狐狸哦！”

小兔子点了点头，坚定地说：“我相信你一定有好的地方。我们可以一起玩，一起冒险！”

小狐狸听了这番话，心里也有了一丝感动。于是，它答应了小兔子的请求，俩人开始愉快地玩耍。小兔子教小狐狸怎么跳跃，怎么在草丛中隐藏自己，而小狐狸则教小兔子如何在树林中找到美味的浆果。

他们一起探险，度过了一个快乐的上午。小兔子和小狐狸在草地上追逐，嬉戏，笑声在森林里回荡。小兔子发现小狐狸并不像传闻中那么可怕，反而是一个有趣的伙伴。小狐狸也渐渐喜欢上了小兔子的善良和乐观。

不过，快乐的时光总是短暂的。午后的太阳渐渐西沉，小兔子和小狐狸决定回家。在分别前，小兔子提议：“我们以后每天都可以一起玩，这样我们就可以成为最好的朋友！”

小狐狸欣然同意，兴奋地说：“当然可以！我们还可以一起去探索更多的地方！”

从此以后，小兔子和小狐狸成了形影不离的好朋友。他们一起奔跑在森林里，一起分享美味的浆果，一起嬉戏打闹，甚至一起躲避风雨。小兔子给小狐狸带来了温暖和快乐，而小狐狸则让小兔子体验到了冒险的乐趣。

渐渐地，森林里的小动物们都看到了小兔子和小狐狸的友谊，大家开始改变对小狐狸的看法。小狐狸不再是那个调皮捣蛋的家伙，而是一个值得信赖的朋友。

然而，小狐狸仍然有时候会忍不住调皮，比如在小兔子跳跃时，故意用尾巴绊倒它。小兔子并没有生气，而是笑着说：“你这只调皮狐狸，真是让我哭笑不得！”小狐狸也会在小兔子跑得太快时，故意慢下来，跟在后面，享受这份友谊带来的快乐。

有一天，小兔子和小狐狸决定一起去探险。他们听说森林的深处有一棵神奇的果树，能结出五彩缤纷的水果。于是，他们开始了他们的冒险旅程。

一路上，他们遇到了许多困难：过小河、翻越小山、穿过荆棘丛……每当遇到困难时，小兔子总是鼓励小狐狸：“我们一起，加油！”而小狐狸则用它的聪明才智帮助小兔子想办法。

最终，他们成功找到了那棵神奇的果树。树上挂满了五颜六色的水果，散发着诱人的香味。小兔子和小狐狸兴奋极了，他们决定一起分享这些美味的果实。

在回家的路上，小兔子说：“今天真是太开心了，我们不仅找到了果树，还一起克服了困难，真是太棒了！”小狐狸也点头同意：“是啊，朋友的力量真是无穷无尽。”

从此以后，小兔子和小狐狸的友谊更加深厚，他们一起度过了无数个快乐的时光。他们的故事在森林里传开了，成为了小动物们口中的美谈。

小兔子和小狐狸用他们的友谊告诉大家，真正的友谊是可以战胜一切困难的。无论是不同的外表，还是各自的性格，只要彼此真心相待，就一定能成为最好的朋友。

这个故事告诉我们，友谊的力量是伟大的，不同的朋友可以互相学习，互相帮助，创造出美好的回忆。小兔子和小狐狸的故事，将在森林中继续传颂，激励着一代又一代的小动物们去追寻自己的友谊，去创造属于他们的美好时光。