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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
杯垫
一、教学目标
1.了解纸张能承重的特点。
2.通过学习，了解杯垫在生活中的作用，初步掌握制作杯垫的方法。
3.通过体验和实践，提高解决问题的能力及创新能力。
二、重点难点
1.重点：纸杯垫制作。
2.难点:纸柱组合、与面板的平整粘贴。
三、教学准备
1.教师准备：杯垫若干、卡纸、剪刀、白乳胶。
2.学生准备：卡纸、剪刀、白乳胶。
四、教学过程
教学
教师活动学生活动说明
环节
1.提问回忆并回
生活中，你们见过杯垫吗，它们答。激发学习兴
导入都有什么作用呢？趣和探究欲望，
新课杯垫不仅可以隔热，防止桌面被明确学习内容。
（2烫坏，还起到装饰桌面的作用呢。
分2.展示介绍展示并介
初步了解杯
钟）请同学们把家里带来的杯垫给绍。交流分享了
垫的几种常见的
大家展示一下，介绍手中的杯垫的造解的杯垫的知
造型及材料。
型、材料。识。
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
3.杯垫是我们日常生活中必不回答。
可少的一件生活用品
了解杯垫
的基本组成部
分。
出示范作,这与我们平时见到的
杯垫有什么不同，它是由几个部分组
成的？请一位学生上台拆一拆，看一
看！
（板书）纸柱面板
今天，我们就来学习做一个纸柱
杯垫。
（板书）杯垫
1.提问小组讨论。
了解杯垫
制作纸柱杯垫需要哪些材料和
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