小儿发热的护理计划.pptx

小儿发热的护理计划

汇报人：xxx

20xx-03-18

目录•小儿发热基本概念与原因

CONTENTS

•病情观察与评估

•护理目标与原则

•护理措施与实施

•药物使用指导与注意事项

•预防并发症与康复期管理

01

小儿发热基本概念与原因

发热定义及正常体温范围

发热定义

发热是指体温高于正常范围，通常是由于身体对感染或炎症等状况的反应。正常体温因年龄、测量部位和时间

等因素而异，但一般小儿正常腋下体温为36℃~37℃。

正常体温范围

小儿正常体温范围较成人稍高，且波动较大。通常，腋下温度正常范围为36℃~37℃，口腔温度正常范围为

36.3℃~37.2℃，直肠温度正常范围为36.5℃~37.7℃。

发热原因分类

感染性发热

01由细菌、病毒、真菌等微生物感染引起，如感冒、肺炎、肠炎

等。

非感染性发热

02由非微生物因素引起，如中暑、过敏反应、内分泌与代谢疾病、

自主神经功能紊乱以及某些皮肤病等。

不明原因发热

03经过详细检查和评估，仍无法确定具体原因的发热。

发热对身体影响

消化功能减弱免疫功能变化

发热可能导致小儿食欲不振、恶发热时，身体免疫功能可能受到

心、呕吐和腹泻等消化问题。影响，容易并发其他感染。

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代谢率增加神经系统影响

发热时，身体新陈代谢加快，耗高热可能引起小儿惊厥、意识障

氧量增加，可能导致身体疲劳和碍等神经系统症状，对大脑发育

不适感。也可能产生不良影响。

02

病情观察与评估

观察孩子精神状态

注意孩子的表情、神态和活动情况，判断其观察孩子是否有头痛、乏力、嗜睡等症状，对于不会表达的小儿，可通过观察其哭闹、

是否出现精神萎靡、烦躁不安等异常表现。这些症状可能是发热引起的。食欲、睡眠等情况来判断其精神状态。

测量体温方法及注意事项

测量前检