九年级上学期期末复习诗歌鉴赏语文质量检测试题附答案.pdf

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

九年级上学期期末复习诗歌鉴赏语文质量检测试题附答案

一、九年级上册诗歌鉴赏

1．阅读下面的诗歌，回答问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

（唐）刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（1）颔联连用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，表达了作者怎样的情感？

（2）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是千古传诵的名句，请说出你对这两句诗的理

解。

2．阅读下面这首词，完成下列小题。

诉衷情

陆游

①②③

青衫初入九重城，结友尽豪英。蜡封夜半传檄，驰骑谕幽并。

④⑤

时易失，志难成，鬓丝生。平章风月，弹压江山，别是功名。

【注释】①九重城：指京城。②檄：檄文。③幽并：幽州、并州，此指金国占领区。④

平章风月：写评品风月的文字。⑤弹压：指点。

（1）全词上片忆旧：终日所对的是英雄豪杰，所作的都是羽书檄文；下片写今：终日所对

的是，所作的都是，形成了强烈的对比。

（2）书法课上，某同学要写上面这首词。下列三种字体中的哪一种字体，能较好地展现这

首词的情感？说说你的建议和理由。（三幅字帖的书写内容请忽略）

（1）江山风月；品评风月的文字

（2）我会建议使用草书字体。全词从“豪英”、“驰骑”的豪放到“志难成，鬓丝生”的悲凉以

及最后只能品评风月的悲愤。全词感情基调豪迈中透着悲愤，而草书气势豪迈，线条生

动，比较符合这种感情的表达。

【解析】【分析】（1）考查对诗词内容的理解。本题的解答要重点抓住“平章风月，弹压

江山”分析。同时要理解题目中的“对”的含义，“对”的是围绕着“风月江山”作词或写文章；

“作”，只能是“平章风月”，意思是：品评风月的文字。

（2）体会作者的情感和书法艺术的特点。解答本题要注意把字体的风格特点和作者的情感

要联系起来。从诗词内容来看，尤其是“结友尽豪英”“驰骑谕幽并”“志难成，鬓丝生”“平章

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

风月”“别是功名”几句词表达的是作者内心的失落、悲凉和悲愤之情。这样的情怀是与草书

的风格特点吻合的，所以应该选择“草书”字体。

故答案为：（1）江山风月；品评风月的文字（2）我会建议使用草书字体。全词从“豪

英”、“驰骑”的豪放到“志难成，鬓丝生”的悲凉以及最后只能品评风月的悲愤。全词感情基

调豪迈中透着悲愤，而草书气势豪迈，线条生动，比较符合这种感情的表达。

【点评】（1）考查学生对诗歌内容的理解能力。能力层级为B.

（2）理解诗歌表达的情感，并将体会作者的情感和书法艺术的特点相关联。答题时联系社

会背景是关键,所处的环境会影响作者心境,在诗歌中就会体现出来,个别字眼也是问题的关

键,要认真阅读诗歌并细心体会