八年级政治上册 第四单元 第7课 友好交往礼为先说课稿 新人教版.docxVIP

八年级政治上册第四单元第7课友好交往礼为先说课稿新人教版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是新人教版八年级政治上册第四单元第7课《友好交往礼为先》。本节课主要围绕交往中的礼貌礼仪展开，包括礼貌用语、礼貌行为、文明交往等方面，旨在帮助学生树立正确的交往观念，提升交往能力。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本节课所讲授的礼貌礼仪知识与学生日常生活中所接触到的交往场景密切相关，能够帮助学生巩固和提升已有知识。此外，本节课的内容与我国传统文化中注重礼仪的价值观相契合，有助于学生在交往中更好地传承和弘扬民族文化。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的社会适应能力和文化认同感。通过学习《友好交往礼为先》，学生将能够理解和运用礼貌用语和行为，提高在人际交往中的文明素养，增强社会交往能力。同时，学生将深入了解中华礼仪文化的内涵，增强对传统文化的认同和自豪感，培养良好的民族精神和社会主义核心价值观。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的交往知识和一些日常礼貌用语，对礼貌行为有了初步的认识，了解了一些基本的礼仪规范。

2.学习兴趣方面，八年级的学生正处于性格形成的关键时期，对新鲜事物充满好奇心，喜欢互动和参与性强的学习活动。他们在学习上的能力有所提升，能够进行较深入的思考和讨论。在学习风格上，他们更倾向于直观、生动的教学方式，喜欢通过案例分析和小组讨论来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对礼貌交往的深入理解可能不足，可能会混淆不同场合下的礼貌用语和行为；在实际交往中，可能会因为紧张或不习惯而忘记使用礼貌用语；对于传统文化中的礼仪知识可能了解不多，需要引导和启发。

四、教学方法与策略

本节课将采用讲授与讨论相结合的教学方法，辅以案例研究和角色扮演等互动活动。首先通过讲授引入礼貌交往的基本原则和规范，然后通过具体案例分析，让学生讨论在不同社交场合如何恰当运用礼貌用语和行为。角色扮演活动将让学生模拟实际交往场景，增强体验感和实践能力。此外，将利用多媒体资源展示中华礼仪文化的丰富内涵，以图文并茂的方式增强学生的学习兴趣和参与度。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括本节课的礼貌用语和行为规范的相关视频和文档，明确预习目标是理解礼貌交往的重要性。

-设计预习问题：设计问题如“在日常生活中，你遇到过哪些礼貌交往的例子？”，引导学生思考礼貌在日常交往中的作用。

-监控预习进度：通过微信群的互动，了解学生的预习情况，及时解答学生的疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读文档，记录关键信息。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题反馈给老师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过一个关于礼貌交往的生动故事引出课题。

-讲解知识点：详细讲解礼貌用语和行为规范，结合实际例子帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟不同的社交场景，运用礼貌用语和行为。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，尝试在实际场景中运用礼貌交往技能。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解礼貌交往的理论知识。

-实践活动法：通过角色扮演，让学生在实践中掌握礼貌交往技能。

-合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与礼貌交往相关的情景模拟作业，要求学生创作对话。

-提供拓展资源：提供与礼貌交往相关的书籍和网站链接，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：学生根据课堂学习，完成情景模拟作业。

-拓展学习：学生利用提供的资源，进行进一步的学习。

-反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习进行反思，促进自我提升。

本节课的重难点在于让学生理解礼貌交往的重要性，并能在实际情境中恰当运用礼貌用语和行为。通过课前预习、课中实践和课后拓展，学生能够逐步掌握这些技能。

六、知识点梳理

1.礼貌交往的意义

-礼貌是尊重的具体表现，是文明的体现。

-礼貌交往有助于建立良好的人际