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幼儿园小小编程挑战赛方案

一、赛事主题

幼儿园小小编程挑战赛

二、赛事意义

1、促进幼儿园教育与科技融合，提高幼儿对科技的认识和应用能力；

2、帮助幼儿了解计算机编程，启发幼儿对计算机编程的兴趣和热爱；

3、培养幼儿的创新思维、逻辑思维和团队协作精神，促进幼儿全面发

展。

三、赛事形式

本次比赛为线上编程挑战赛，共设置初、中、高三个级别，每个级别

各有若干关卡，每个关卡均为编程题目。

四、赛事规则

1、比赛时间：比赛时间为1个月，具体时间为参赛选手报名成功后启

动比赛倒计时，倒计时结束即为比赛结束时间；

2、比赛平台：比赛采用著名在线编程学习平台——Scratch进行；

3、比赛级别：本次比赛分三个级别，初、中、高级别，参赛选手可根

据自己的实际情况选择适合自己的级别；

4、比赛题型：比赛共分数关，每关为一道编程题目，参赛选手须在规

定时间内完成，并上传到比赛平台上；

5、比赛评分：每题均按照时限、正确性、优雅性进行评分，得分最高

者为本题优胜者；

6、比赛排名：根据每首题目的得分情况，制定排名系统，按照总分高

低进行排名。

7、比赛奖励：根据排名情况，发放奖励，奖励内容详见后文。

五、赛事赞助商

本次比赛由某知名企业作为主办方并提供赞助，并有多家人工智能、

智能教育领域的企业作为支持单位提供赞助。

六、赛事奖励

（一）初级组奖励

第一名：电子阅读器一部

第二名：智能手环一只

第三名：智能玩具一件

（二）中级组奖励

第一名：小型人工智能机器人一只

第二名：智能手表一只

第三名：智能硬笔一套

（三）高级组奖励

第一名：智能AI编程工具一套

第二名：智能手表一只

第三名：无人机一架

七、方案实施步骤

1、广泛宣传：利用多种宣传渠道，将比赛信息传递至幼儿园家长；

2、招募参赛选手：在幼儿园内部和外部寻找有兴趣的幼儿，并组成比

赛队伍；

3、开展培训：对于选手和教师，开展Scratch编程基础知识和常用功

能的讲解和演示；

4、比赛开展：选手按照比赛规则，在规定时间内参加Scratch编程挑

战赛。

5、比赛评选：按照规则对参赛选手的得分情况进行排名，并给予排名

前三的选手奖励；

6、比赛总结：对比赛过程中出现的问题、不足和经验进行总结和反馈，

以帮助下一次比赛的顺利进行；

7、后续活动：积极开展与Scratch编程、科技教育相关的各类活动，

推动幼儿的科技教育不断深入。

八、方案实施效果

1、提升了幼儿对Scratch编程和科技教育的认识和应用能力；

2、增强了幼儿的创新思维、逻辑思维和团队协作精神；

3、促进了幼儿的个人素养和全面发展；

4、扩大了幼儿园科技教育的范围和深度，提升了教育质量和品位。