(必考题)初中八年级数学上册第十四章《整式的乘法与因式分解》经典题(含答案解析).docx

一、选择题

1．从边长为的正方形纸片中剪去一个边长为的正方形纸片，则剩余部分的面积是（）

A． B． C． D．C

解析：C

【分析】

根据题意列出关系式，化简即可得到结果；

【详解】

根据题意可得：

；

故答案选C．

【点睛】

本题主要考查了完全平方公式的几何背景，准确分析计算是解题的关键．

2．若，，则的值是（）

A． B． C．1 D．9A

解析：A

【分析】

利用多项式乘以多项式法则计算，整理后将已知等式代入计算即可求出值．

【详解】

解：∵x+y=2，xy=-1，

∴（1-2x）（1-2y）=1-2y-2x+4xy=1-2（x+y）+4xy=1-2×2-4=-7；

故选：A．

【点睛】

本题考查了多项式乘多项式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

3．多项式加上一个单项式后﹐使它成为一个整式的完全平方，那么加上的单项式可以是（）

A． B．-1或 C． D．或或D

解析：D

【分析】

根据完全平方公式计算解答．

【详解】

解：添加的方法有4种，分别是：

添加6x，得9x2+1+6x=（3x+1）2；

添加﹣6x，得9x2+1﹣6x=（3x﹣1）2；

添加﹣9x2，得9x2+1﹣9x2=12；

添加﹣1，得9x2+1﹣1=（3x）2，

故选：D．

【点睛】

此题考查添加一个整式得到完全平方式，熟记完全平方式的特点是解题的关键．

4．如表，已知表格中竖直、水平、对角线上的三个数的和都相等，则m+n＝（）

m

﹣3

4

3

1

n

A．1 B．2 C．5 D．7D

解析：D

【分析】

由题意竖直、水平、对角线上的三个数的和都相等，则有m﹣3+4﹣（m+3）＝﹣3+1+n﹣（4+1），即可解出n＝5，从而求出m值即可．

【详解】

解：由题意得竖直、水平、对角线上的三个数的和都相等，

则有m﹣3+4﹣（m+3）＝﹣3+1+n﹣（4+1），

整理得n＝5，

则有m﹣3+4＝﹣3+1+5，解得m＝2，

∴m+n＝5+2＝7，

故选：D．

【点睛】

此题主要考查列一元一次方程解决实际问题，理解题意，找出等量关系是解题关键．

5．已知：，则：的值为()

A．15 B．18 C．21 D．9B

解析：B

【分析】

把两边平方得出的值，再把变形代入即可得出答案

【详解】

解：∵，

∴，

∴

∴

故选：B

【点睛】

本题考查了完全平方公式的应用，熟练掌握公式是解题的关键

6．下列运算正确的是（）

A． B． C． D．A

解析：A

【分析】

根据同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方以及合并同类项进行判断即可．

【详解】

A选项，选项正确，故符合题意；

B选项，选项错误，故不符合题意；

C选项，选项错误，故不符合题意；

D选项，选项错误，故不符合题意．

故选：A．

【点睛】

本题考查同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方以及合并同类项，属于基础题，熟练掌握这些计算公式和方法是解决本题的关键．

7．已知，则的值为（）

A． B． C． D．C

解析：C

【分析】

将两边平方得出，再求得即可得答案．

【详解】

解：∵

∴

∴

∴

∴

∴

故选：C

【点睛】

本题主要考查了利用完全平方公式的变形求值，熟练掌握完全平方公式是解题的关键

8．已知，，则代数式的值为（）．

A．20 B．10 C． D．A

解析：A

【分析】

利用完全平方公式计算即可得到答案．

【详解】

∵，，

∴x+y=，

∴

=

=

=20，

故选：A．

【点睛】

此题考查完全平方公式，熟记完全平方公式并运用解决问题是解题的关键．

9．下列各式计算正确的是（）

A． B． C． D．B

解析：B

【分析】

根据同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方、合并同类项法则逐一计算即可判断．

【详解】

解：A、a5?a2＝a7，此选项计算错误，故不符合题意；

B、（a2）4＝a8，此选项计算正确，符合题意；

C、（a3b）2＝a6b2，此选项计算错误，故不符合题意；

D、a3与a5不能合并，此选项计算错误，故不符合题意．

故选：B．

【点睛】

本题主要考查幂的运算，合并同类项，解题的关键是熟练掌握同底数幂相乘、幂的乘方与积的乘方的运算法则．

10．下列运算正确的是（）．

A． B． C． D．D

解析：D

【分析】

根据整式的同底数幂的乘法，合并同类项，积的乘方，单项式乘以单项式计算并判断．

【详解】

A、，故该项错误；

B、，故该项错误；

C、，故该项错误；

D、，故该项正确；

故选：D．

【点睛】

此题考查整式的计算，正确掌握整式的同底数幂的乘法，合并同类项，积的乘方，单项式乘以单项式计算法则是解题的关键．

二、填空题

11．若，则的值为______．15【分析】原式利用多项式乘以多项式以及单项式乘以多项式法则化简把已知等式