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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

《生物医学传感器与检测技术实验》教学大纲

张日欣李元斌

一、课程名称：生物医学传感器与检测技术实验

ExperimentsinBiomedicalSensorDetectingTechniques

二、课程编码：0702831

三、学时与学分：24/1.5

四、先修课程：数字电子技术，模拟电子技术，工程生理学，电子测试与实

验，生物医学测量与仪器实验。

五、课程教学目标

1．本课程是生物医学工程专业的一门专业课，它应用电子技术，传感器测

量技术和计算机技术，解决生物医学领域中的信号提取，检测和处理以及生物医

学仪器的设计等问题；

2．使学生了解典型医学仪器的原理、特点和性能指标，学习正确使用传感

器，设计检测电路，掌握基本测量技术；

3．为医学仪器设计奠定基础。

六、适用学科专业

生物医学工程

七、基本教学内容与学时安排

●热敏器件及温度传感器特性实验（4学时）

●压力传感器性能实验（4学时）

●气敏传感器特性实验（4学时）

●光电式脉搏探测器（4学时）

●ECG前置放大器（4学时）

●陷波器仿真、制作与调试（4学时）

●安全隔离设计与调试（4学时）

●ECG放大器的整体调试（4学时）

●12导联心电工作站的原理及使用（4学时）

八、教材及参考书：

教材：生物医学电子技术与信号处理实验指导书,张日欣、李元斌、邹昂等

自编教材，武汉：华中科技大学教材科，2004年9月

参考文献：

1．生物医学检测技术讲义，杨玉星自编教材，1998年

2．生物医学电子学，蔡建新，张唯真，北京大学出版社，1997年

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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

3．传感器原理与应用，黄贤钨，电子科技大学出版社，1999年

4．生物医学测量，陈延航，人民卫生出版社，1986年

5．医学物理，刘普和，人民卫生出版社，1986年

6．医学仪器-应用与设计，约翰G.韦伯斯特，新时代出版社，1985年

7．Protel98forwindows电路设计应用指南，程凡等，人民邮电出版社，

1999年

九、考核方式

实验报告+实践表现

《生物医学测量与仪器实验》教学大纲

张日欣李元斌

一、课程名称：生物医学测量与仪器实验

ExperimentsinBiomedicalMeasureandInstrumentation

二、课程编码：

三、学时与学分：16/1

四、先修课程：数字电子技术，模拟电子技术，工程生理学，电子测试与实

验。

五、课程教学目标

本课程以测量方法为主导，同时介绍相关的医学仪器，将测量与仪器进行系