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《综合素质结合个性化发展的生物学本科课程体系构建探究》
一、引言
随着教育理念的不断更新，高等教育逐渐从传统的知识传授型向综合素质与个性化发展型转变。生物学作为一门涵盖广泛、深度交叉的学科，其本科课程体系的建设显得尤为重要。本文旨在探究如何构建一个既注重综合素质培养又结合个性化发展的生物学本科课程体系。
二、生物学本科课程体系的现状与挑战
当前，生物学本科课程体系多以学科知识体系为基础，强调系统性和完整性。然而，这种课程体系在实施过程中面临一些挑战：一是难以满足学生个性化发展的需求；二是缺乏对学生综合素质和创新能力的培养。因此，构建一个符合新时代教育要求的生物学本科课程体系显得尤为迫切。
三、
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