山东省济南市章丘区2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题 word版含答案.docxVIP

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章丘区2022-2023学年高二上学期期中考试

历史试题

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1．清华简《子产》记录了铸刑书事件，书中认为，一个国家能够生存延续、发展壮大的根本乃在于“得民”，而要“得民”；统治者就必须做到守信用、秉持客观立场、从节行礼、不滥用民力、不妄加惩罚。这说明当时

A．辩证法思想萌生B．民本治国理念已出现

C．成文法得到普及D．儒家与法家严重对立

2．有学者指出，自秦以后的历代王都热衷于进行分区控制，最基本的分区往往被称为“里”“保”，分区之内又通过邻里之间的相互监督、相互举发，实现政府对一家一户的监视与控制。这—举措

A．防止了地方叛乱B．强化了君主专制

C．加强了基层治理D．禁钢了人们思想

3．唐太宗时期，巴蜀地区的绝大多数少数民族，先后被纳入州，县的管辖，成为国家的编户齐民：在今川西北高原、川西南山地，则设置羁庶州、县以安置归附的部族，其部众大多无州、县户口。这表明，当时唐朝

A．推行改土归流政策B．地方行政制度混乱

C．民族地区得到开发D．民族政策因地制宜

4，宋英宗时，文彦博为相，台谏官唐介“劾宰相文彦博，守蜀日造间金奇锦（制造镶金的绸缎）……以得执政……请罢之”。“时彦博在侧，（唐）介责之曰：‘彦博宜自省，即有之，不可隐。’彦博拜谢不已”，且终被罢相。这说明当时台谏官

A．对宰相形成了牵制B．拥有官吏的任免权

C.监察效率极为高效D．实际权力大于宰相

5.明代中期，湖北地方州县的赋役折银现象已经相当普遍，白银逐步成为赋役征收的主要计量手段和支付手段。甚至更早的永乐年间，蕲州地区赤东湖河泊所的鱼课征收便为以银代钞的模式。这说明明代前中期湖北地区

A．赋役征收手段多样B白银成为市场流通货币

C．税收的种类较繁杂D．“一条鞭法”推行顺畅

6．张之洞在清政府允许创办新式学堂后，于1907年上《创立存古学堂折》，其中指出：“若中国之经史废，则中国之道德废，中国之文理词章废。正学既衰，人伦亦废，为国家计，则必有乱臣贼子之祸；为世道计，则不啻有洪水猛兽之忧，”据此可知，张之洞

A.肯定了科举制的价值B.阻挠西方文化传播

C．警示教育改革的影响D.反对学堂选官制度

7．图1为某学者所做的1776～1910年中国人均差税统计图（单位：两／年）。图中数据的变化趋势反映了

注：常税—般指国货出口关税，洋税一般指洋货进口关税。

A．中国关税自主权的丧失B．列强资本输出的剧增

C．鸦片贸易合法化的恶果D．晚清外贸逆差舶扩大

8．有学者指出：《临时约法》大总统袁世凯“以一身当政治之冲。所谓阁员，不过为其御用之机械。凡一切军政财务，皆以己意为之，对公开的讨论，皆不之顾顾。该学者作出上述判断的依据是，《临时约法》规定

A．临时大总统代表政府任免文武官员

B．国务员辅佐临时大总统负其责任

C．临时大总统可提出法律案于参议院

D．参议院负责选举民国临时大总统

9．表1所示为我国不同时期对人权的论述。这反映出我国

A．社会主义的本质得到广泛认可B．逐渐认识到人权的至上性

C．贯彻落实人民当家作主的权利D．基层民主法制化日益发展

10.1982年党的十二大报告提出，“以共产主义思想为核心”，“培育有理想、有道德、有文化、守纪律的劳动者”；1986年的《精神文明决议》则提出，“培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民”。这一转变体现了社会主义精神文明建设

A．弱化了意识形态色彩B．紧跟时代发展的步伐

C．推动了工作重心转移D．关注公民的基本权利

11．梭伦立法规定：一个人如果在国内出现党派分裂时不参加任何一方，就要被剥夺选举权。亚里士多德声称：“我们不应假想任何公民可私有其本身，我们毋宁认为任何公民都应为城邦所公有。”据此可知，古代雅典的公民

A．政治参与积极性高B．拥有众多民主权利

C．有强烈的公共意识D．个人自由受到限制

12．韦伯指出：“在任何一个宗教成分混杂的国家，工商界领导人、资本占有者、近代企业中的高级技术工人，尤其是受过高等技术培训和商业培训的管理人员，绝大多数都是新教徒……资本主义愈加放手，这一状况愈加明显。”由此可知，该学者认为

A．宗教宽容是资本主义发展的前提B．宗教改革的初衷是发展资本主义

C．新教为资本主义的萌芽提供土壤D．新教精神与资本主义具有契合性

13.拿破仑占领德国后，德国文人努力从历史中挖掘德意志人的文化特性，希望以此激励分裂的德意志重新统一起来，再现神圣罗马帝国的强盛。这说明，拿破仑战争

A．促进了德国民族意识觉醒B．摧毁了欧洲的封建秩序

C．推动了德国文化的大众化D．打击了教会的神权统治

14.表2所示为1959年美国联邦政府10851名行政长官的学历