2024年教科版小学一年级下册科学教案全册.pdfVIP

2024年教科版小学一年级下册科学教案全册

一、教学目标

1.让学生通过观察、实验、探究，了解自然界的多样性。

2.培养学生的观察能力、实验操作能力和科学思维能力。

3.激发学生对科学的兴趣，树立科学精神。

二、教学内容

1.第一单元：认识自然

第1课：春天的秘密

第2课：春天的植物

第3课：春天的动物

2.第二单元：生活中的科学

第4课：水和冰

第5课：磁铁的神奇

第6课：太阳和影子

3.第三单元：探索宇宙

第7课：夜晚的星空

第8课：太阳和月亮

第9课：地球和宇宙

4.第四单元：我们的家园

第10课：天气和季节

第11课：动物的家

第12课：保护我们的环境

三、教学过程

第一单元：认识自然

第1课：春天的秘密

1.导入：带领学生观察春天的变化，引发学生对春天的好奇心。

2.新课：讲解春天的特点，如气候、植物、动物等。

3.实践：组织学生到户外观察春天的植物和动物，记录观察结果。

第2课：春天的植物

1.导入：展示春天的植物图片，引发学生对春天植物的喜爱。

2.新课：讲解春天植物的生长特点，如种子发芽、植物开花等。

3.实践：组织学生种植植物，观察植物生长过程。

第3课：春天的动物

1.导入：展示春天动物图片，引发学生对春天动物的喜爱。

2.新课：讲解春天动物的生活习性，如迁徙、繁殖等。

3.实践：组织学生观察春天动物，记录观察结果。

第二单元：生活中的科学

第4课：水和冰

1.导入：通过提问引导学生思考水和冰的关系。

2.新课：讲解水和冰的性质，如状态、溶解等。

3.实践：组织学生进行水和冰的实验，观察实验现象。

第5课：磁铁的神奇

1.导入：展示磁铁的神奇现象，引发学生的好奇心。

2.新课：讲解磁铁的性质，如吸铁、同性相斥等。

3.实践：组织学生进行磁铁实验，观察实验现象。

第6课：太阳和影子

1.导入：带领学生观察太阳和影子的关系，引发学生的好奇心。

2.新课：讲解太阳和影子的原理，如光的传播、影子的形成等。

3.实践：组织学生进行太阳和影子的实验，观察实验现象。

第三单元：探索宇宙

第7课：夜晚的星空

1.导入：带领学生观察夜晚的星空，引发学生对宇宙的好奇心。

2.新课：讲解星空的组成，如星星、行星、星座等。

3.实践：组织学生绘制星空图，了解星座的形状。

第8课：太阳和月亮

1.导入：通过提问引导学生思考太阳和月亮的关系。

2.新课：讲解太阳和月亮的性质，如光芒、运行轨迹等。

3.实践：组织学生观察太阳和月亮，记录观察结果。

第9课：地球和宇宙

1.导入：带领学生了解地球在宇宙中的位置，引发学生的好奇心。

2.新课：讲解地球和宇宙的关系，如地球的运动、宇宙的奥秘等。

3.实践：组织学生制作地球仪，了解地球的结构。

第四单元：我们的家园

第10课：天气和季节

1.导入：带领学生观察天气和季节的变化，引发学生的好奇心。

2.新课：讲解天气和季节的特点，如温度、降水等。

3.实践：组织学生记录天气变化，了解季节的规律。

第11课：动物的家

1.导入：展示动物图片，引发学生对动物生活的关注。

2.新课：讲解动物的家，如巢穴、洞穴等。

3.实践：组织学生制作动物

重难点补充：

第一单元：认识自然

第1课：春天的秘密

重点：春天的特征，如温度逐渐升高，植物开始生长，动物活动

频繁。

难点：引导学生通过观察和体验来理解春天的变化。

对话设计：

教师：“同学们，你们能告诉我在春天里，大自然发生了哪些变化

吗？”

学生：“小草变绿了，花儿开了，小鸟飞回来了。”

教师：“很好，那我们一起来户外看看，春天的秘密还藏在哪里。”

第2课：春天的植物

重点：春天植物的生长特点。

难点：如何让学生理解植物生长的过程。

对话设计：

教师：“你们知道种子是如何变成小苗的吗？”

学生：“需要浇水，晒太阳。”

教师：“对，我们一起来种一颗种子，观察它是如何成长的。”

第3课：春天的动物

重点：春天动物的生活习性。

难点：如何让学生理解动物迁徙和繁殖的意义。

对话设计：

教师：“为什么小鸟春天会从南方飞回来呢？”

学生：“因为这里暖和了，可以找食物了。”

教师：“很好，我们一起来了解这些小动物的春天故事。”

第二单元：生活中的科学

第4课：水和冰

重点：水和冰的物理性质。

难点：通过实验让学