第00讲 专辑使用指南(先导说明).pdf

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第00讲使用指南

1.理解有理数的意义,能用数轴表示有理数

·········

★简单;★★易错;★★★中等;★★★★难;★★★★★压轴

第1页共8页.

考点1:实数的分类3

考点2:数轴的相关计算错误!未定义书签。

考点3:相反数错误!未定义书签。

考点4:绝对值错误!未定义书签。

考点5:科学记数法错误!未定义书签。

考点6:近似数错误!未定义书签。

考点7:实数的大小比较错误!未定义书签。

考点8:平方根、算术平方根、立方根错误!未定义书签。

考点9:实数的运算错误!未定义书签。

课堂总结:思维导图7

分层训练:课堂知识巩固8

第2页共8页.

考点1:实数的分类

①实数分类

②无理数几种常见类型:

1.开不尽的数型:如5,8等开方开不尽的数;

2.构造型:如0.1010010001…;

3.π及含π的数:如π,π+4等.另外依靠勾股定理的计算,估算无理数的大小.

4.三角函数

第3页共8页.

【例题精析1】{无理数-判断★}在下列实数中,无理数是()

1

A.sin45B.C.0.3D.tan45

3

【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数

与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.

21

【解答】解:.,是无理数,故本选项符合题意;.是分数,属于有理数,故本选项不

Asin45B

23

合题意;.0.3是有限小数,属于有理数,故本选项不合题意;.,是整数,属于有理数,

CDtan451

故本选项不合题意;故选:.

A

【点评】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:,等;开方开不尽的数;

2

以及像0.1010010001,等有这样规律的数.

第4页共8页.

11

3

【变式1】{无理数-判断★}下列各数:,,0.31,,(每两个2之间依次

90.2020020002

72

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