浙教版劳动一年级上项目四.docxVIP

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浙教版劳动一年级上项目四

目录

一、项目概述...............................................2

(一)项目目标.............................................2

(二)项目内容.............................................3

(三)项目实施步骤.........................................4

二、项目准备...............................................5

(一)教师准备.............................................7

教师教学用书............................................8

多媒体课件..............................................9

实物或模型.............................................10

(二)学生准备............................................10

课前收集资料...........................................11

准备劳动工具...........................................12

三、项目实施..............................................13

(一)分组合作............................................13

分组原则...............................................14

小组分工...............................................15

(二)动手实践............................................16

活动一.................................................17

活动二.................................................18

(三)总结反思............................................19

活动总结...............................................19

反思与改进.............................................20

四、项目成果展示..........................................21

(一)作品展示............................................22

种植成果展示...........................................23

手工制品展示...........................................24

(二)交流分享............................................24

学生分享...............................................25

教师点评...............................................25

五、项目拓展..............................................26

(一)相关知识拓展........................................27

劳动的意义.............................................28

劳动技能培养...........................................29

(二)后续活动建议........................................30

家庭劳动实践...........................................31

社区志愿服务活动.......................................32

一、项目概述

浙教版劳动一年级上册项目四旨在通过一系列精心设计的活动,使学生初步了解劳动的意义和价值,掌握基本的劳动技能,培养

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