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福建省泉州市永春第三中学片区2024-2025学年八年级上学期期中语文试题(原卷版)-A4.docx

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2024年秋季永春三中片区期中考试

八年级语文试题

一、积累与运用(25分)

1.翻开诗文,思考人生。

翻开诗文,一幅幅美丽的画卷浮现在我们的眼前:王绩《野望》中的“树树皆秋色,(1)_________________”为我们描绘出一幅静谧、恬淡的山野秋景图;白居易《钱塘湖春行》中的“(2)_________________,(3)________________”用植物为我们展现出一幅美丽的西湖早春图;郦道元《三峡》中的“(4)_________________,(5)___________________”为我们描绘了一幅三峡两岸群山连绵不断的长轴山水图。

翻开诗文,一个个不朽的灵魂净化着我们的心灵:曹操《龟虽寿》中的“(6)_________________,(7)__________________”,教导我们生命的意义在于如老马那样志存高远;吴均《与朱元思书》中的“(8)_________________,望峰息心”,指引我在浮华的世界里,自然美景能拂去心灵的灰尘;刘桢《赠从弟》(其二)中“(9)___________________?(10)__________________”,告诫我们要学习松柏刚毅正直、坚贞不屈的精神。

2.阅读下面文字,按要求作答。

这种穿透心灵的()仅仅持续了一秒钟,接着便刀剑入①(qiào),代之以柔和的目光与和蔼的笑容。即使嘴角紧闭,没有变化,那对眼睛也能满含粲然笑意,犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下,它们可以像村妇那样热泪②(liánlián)。精神上感到满足自在时,它们可以闪闪发光,转眼又因忧郁而(),罩上阴云,顿生凄凉,显得麻木不仁,神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利,可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密,不一会儿意趣③(àng)然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们()的描述,说出了我们的心里话:“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”

(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。

(2)依次填入文中括号内的词语,全部恰当的一项是()

A.注视黯然神伤恰到好处

B.审视黯然失色恰如其分

C.注视黯然失色恰到好处

D.审视黯然神伤恰如其分

(3)文中画横线的句子有语病,请修改,不得改变句子原意。

3.名著阅读

(1)《红星照耀中国》中,关于长征发生重大事件有:占据遵义、四渡________、巧渡________、强渡________、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地。

(2)阅读下面的语段,按要求作答。

一九二0年冬天,我第一次在政治上把工人们组织起来了,在这项工作中我开始受到马克思主义理论和俄国革命历史的影响的指引。我第二次到北京期间,读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中,建立起我对……的信仰。……一九二一年五月,我到上海……在我一生中可能是关键性的这个时期,对我产生了深刻的印象。

文段中“我”是谁?三本书建立起“我”的什么信仰?“我”“一九二一年五月”去上海做何事?

二、阅读(65分)

阅读下面的唐诗,完成下面小题。

渡荆门送别李白

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

4.对这首诗赏析不正确的一项是()

A.全诗由始写远游点题,既而写沿途见闻和观感,后以思念作结,意境高远,想象瑰丽。

B.诗人这次出游,由水路乘船远行,游览了楚国故地之后,将要前往荆门之外蜀地。

C.颔联的“随”字化静为动,“入”字写出了气势的博大,充分表达了诗人的万丈豪情。

D.颈联用比喻,以月明如镜反衬江水的平静,以海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。

5.品味诗尾联中“送”字的妙用。

(二)(16分)

阅读文言文,完成下面小题。

山松①言:“常闻峡中水疾,书记及口传,悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻②此境既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿③秀峰,奇构异形,固难以辞叙④。林木萧森,离离⑤蔚蔚,乃在霞气之表。仰瞩俯映弥习弥佳⑥,流连信宿⑦,不觉忘返,目所履历⑧,未尝有也。既自欣得此奇观,山水有灵,亦当惊知己于千古矣。”

(节选自郦道元《水经注·西陵峡》)

注:①[山松]即袁山松,东晋文学家,曾任宜都太守。②[践脐]亲自登临。③[崿]山崖。④[辞叙]用言辞描叙。③[离离]繁盛的样子。⑥[弥习弥佳]愈熟悉(这风光)愈感到美好。⑦[信宿]连住两夜。⑧[履历]经过。

6.解释下列加点词在文中的意思。

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