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南京交通技师学院《汽车钣金技术》学生工作页
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学习任务一汽车钣金基础工艺
子任务二钣金加工工艺
教学活动2平板的矫正
姓名：班级：
知识目标
1.能知道矫正平板方法
技能目标
1. 能按正确操作方法及步骤矫正平板
2. 能规范使用工具
3. 能运用常用的手工矫正方法
4. 能安全规范的操作
实训器材
工量具：铁锤、橡胶锤；
设备：工作平台；
耗材：0.8mm变形薄铁板；
教具：多媒体设备、白板。
完成本活动为6课时
【学习内容】
一、应知部分
本活动要注意哪些操作安全注意事项
二、应会部分
按照如下工序，完成操作，并写出心得体会
1.平板矫正
（1）.凸鼓面的矫正：
步骤1：将板料凸面向上放在平台上，左手按住板料，右手握锤。
步骤2：敲击应由板料四周边缘开始，逐渐向凸鼓面中心靠拢，如图所示。
图2-8凸鼓面的矫正
步骤3：板料基本矫正后，再用木锤进行一次调整性敲击，以使整个组织舒展均匀。
（2）.边缘翘曲的矫正：
步骤1：将边缘呈波浪形板料放在平台上，左手按住板料，右手握锤。
步骤2：敲击由板料中间开始，逐渐向四周扩散，如图所示。
图2-9边缘翘曲的矫正
步骤3：板料基本矫正后，再用木锤进行一次调整性敲击，以使整个组织舒展均匀。
（3）对角翘曲的矫正：
步骤1：将翘曲板料放在平台上，左手按住板料，右手握锤。
步骤2：先沿着没有翘曲的对角线开始敲击，依次向两侧伸展，使其延伸而矫正，如图所示。
【任务完成评价】
一、小组互相评价
组号
操作步骤
组内成员分工
很清晰
较清晰
不清晰
很明确
较明确
不明确
二、自我评价
自我评价项目
自我评价等级
不会
基本会
会
很熟练
1、凸鼓面的矫正
2、边缘翘曲的矫正
3、对角翘曲的矫正
4、其他矫正方法
三、任务完成测评表
项目
评价内容
评价等级(学生自评)
A
B
C
关键
能力
考核
项目
遵守纪律、遵守学习场所管理规定，服从安排
安全意识、责任意识，5S管理意识，注重节约、节能环保
学习态度积极主动，能参加实习安排的活动
团队合作意识，注重沟通，能自主学习及相互协作
仪容仪表符合活动要求
专业
能力
考核
项目
按时按要求独立完成工作页
工具、设备选择得当，使用符合技术要求
操作规范，符合要求
学习准备充分、齐全
注重工作效率与工作质量
小组
评语
及
建议
组长签名：
年月日
老师
评语
及
建议
教师签名：
年月日
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