核心素养25.忆读书 分层练习(含答案)（2024年）.docxVIP

核心素养新课标25

核心素养

新课标

人文素养:读书好,多读书,读好书。

语文要素:根据要求梳理信息,把握内容要点。基础巩固

基础巩固

基本

一、读典典的日记，完成练习。

①jiùfù对我说，书籍是②zhìpǔ真诚的朋友。读“三国”江山③wúxiàn，看历史长卷(juǎnjuàn)逐渐展开；读《水浒传(chuánzhuàn)》，看官逼民反，梁山好汉勇斩(zǎnzhǎn)贼寇(kòuguàn)；品“红楼”，看满纸④huāngtáng言语⑤shùshuō家国⑥xīngshuāi……沉浸在书籍的海洋，⑦fánsuǒ的生活也会变得饶有趣味。

1.用“√”选出加点字的正确读音。

2.根据语境和拼音，依次正确规范地书写词语。

①()②()③()

④()⑤()⑥()

⑦()

3.“卷”用部首查字法应先查部首______，再查______画，在“卷起”中“卷”的读音是______。

二、把下列四字词语补充完整，并完成练习。

()()有味 一知()()栩栩()()

索然()()()()而呻 ()()必合

真()实() ()动()移

1.从以上词语中找出一组反义词，它们是：____________、____________。

2.看了人物()的《水浒传》就不会看()的《荡寇志》；看了那些满带着()、十分质朴浅显的篇章，就看不进去那些堆砌了许多华丽词句的、()的文字。(选词填空)

三、选择恰当的关联词语填空。

之所以……是因为……虽然……但是……不是……而是……

1.质朴的文章，()只有几百上千字，()往往使我心动神移。

2.我第一次读《三国演义》()哭了，()关羽死了。

3.我读的第一本书，()国文教科书，()“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。

四、按要求完成句子练习。

1.起初《红楼梦》对我的兴趣并不大。(修改病句)

_____________________________________________________________________

2.读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。(仿写句子)

读_________________，我们可以___________________________________________

__________________。

五、选择恰当的喻体填空。

药阶梯面包

1.鲁迅说：“书籍是营养的________。”

2.高尔基说：“书籍是人类进步的________。”

3.刘向说：“书犹_______也，善读之可以医愚。”

拓展提升

拓展提升

提优

六、根据课文内容梳理信息，补全思维导图。(填序号)

①1980年后②中年以后③十二三岁

④读《红楼梦》⑤读《三国演义》

七、课内阅读

①此后，我拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来……

②虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

③《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大……还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

1.以上内容介绍了冰心读书的三种方法，分别是________________、____________、__________。

2.由第②段可知：作者认为__________要比《荡寇志》好看，因为其中的人物描写得更加_____________。

八、冰心说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”你也有这种体会

吧！请结合你的阅读经历，简单谈谈你在阅读中收获的快乐。

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参考答案

一、1.j