初二下学期家长会课件.ppt

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。同样的心情一样的期待我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功02为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。01召开这次家长会的目的:个别家长认识误区“管不了，根本不听，就听老师的，老师管吧”“没文化，辅导不了”溺爱孩子，不让孩子干家务，有要求就答应（手机，网络）教孩子的一些处理矛盾的方法：“别受气，你给老子打他，出了事赔他”“孩子大了，用不着大人说教了”家长会主要内容介绍班级现状、成绩汇报及分析日常表现及存在问题温馨提示班训业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随.班级总体情况1学习氛围总体特点：大部分学生学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。我们把学生分为四类：2目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。3有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。01满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。02有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。本次考试成绩分析各科最高分语文：11001.数学：12001.英语：11901.历史：9901.地理：9301.生物：9701.政治：10001.这次考试是对初二下学期前三个月的学习情况的检测，并不代表着永远的成绩。评价学生是否进步不要看分数高低，而要看名次的进退。着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。01对这次考试的几点说明：02李秉远孙鑫豪董倩王超娄承雨邱璐璐马瑞敏李学庆等1以上同学经过自己三个月的奋斗努力在考试中取得了很大的进步！2进步最大的同学有潜力但有待挖掘的同学栾风光孙梓栋董燕妮刘一锴张顺孙文浩任家函任鑫涛张乐民原有辉刘玉玺徐铭艺12成绩前后波动较大的同学01原绍倩刘玉玺任天宇张乐民任家函徐铭艺孙梓栋任宇航02值得表扬学习的同学学习最勤奋刻苦的同学：徐子豪任倩慧01崔楷欣尹一凡李秉远孙悦邱治凯02杨佳敏潘一嘉任鑫涛徐铭艺03做事最认真的同学：李秉远刘一锴04原亚宁孙悦张乐民李学庆05关心集体最负责任的同学：徐子豪尹一凡06张乐民孙悦07以下同学状态积极但成绩有待提高各类同学发言01级部前10名同学代表发言02地理优秀者发言03进步较大同学发言反思篇01040203学习方法是否恰当学习时间是否有保障学习态度是否端正学习效率是否高效透过成绩看问题学习目的性欠明确01个别学生自我约束能力不够，易受影响。02学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。03有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。04班级存在的问题竞争意识不强，尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害，各科不能均衡发展！尤其要引起重视的是英语,数学和地理,因为这三科拉的分数最多.但部分学生在语文、政治、历史等学科也存在较大问题。01情绪易波动，常和同学起纷争。02少数头脑聪明的同学心浮气躁，不肯用功刻苦，成绩忽上忽下。心理素质，适应性需要加强。一些影响学习的琐事出现，比如对异性的追求，一些与学习无关的消费品的追求。同学关系、师生关系需要改善。温馨提示鼓励子女的每一点进步肯定子女的每一滴收获如何看待成绩2孩子是老师的希望。父母对孩子3期望值的高低直接影响孩子将来1孩子是家长的希望，教育好5的期望值，尽量要恰到好处。4所取得成就的大小。应该有一定给孩子一个能达到的目标家长适当的期望值期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。01期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。02适当的期望值：在原有基础