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浙教版数学八年级上册 1 5 2三角形全等的判定导学案 .docVIP

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  • 2024-12-24 发布于河北
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浙教版数学八年级上册 1 5 2三角形全等的判定导学案 .doc

    课题：1.5三角形全等的判定（2）导学案

    班级_______组别__________姓名学号评价______

    一、学习目标：

    1、探索并掌握判定两个三角形全等的基本事实：两边及其夹角对应相等的两个三角形全等“SAS”

    2、会运用“SAS”判定两个三角形全等

    3、掌握线段垂直平分线的性质定理：线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等。

    二、自主导学：

    1、回忆：怎样的两个三角形是全等三角形？全等三角形的性质是什么？三角形全等的判定（一）的内容是什么？

    2、探究：

    （1）两边和它们的夹角对应相等的两个三角形是否全等？

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