语言与文化课程融合的教学策略教学研究课题报告.docx

语言与文化课程融合的教学策略教学研究课题报告

目录

一、语言与文化课程融合的教学策略教学研究开题报告

二、语言与文化课程融合的教学策略教学研究中期报告

三、语言与文化课程融合的教学策略教学研究结题报告

四、语言与文化课程融合的教学策略教学研究论文

语言与文化课程融合的教学策略教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着全球化的推进，语言教学和文化传播逐渐成为教育领域关注的焦点。语言是文化的载体，文化是语言的内容。将语言与文化课程融合，有助于提高学生的语言运用能力，培养他们的跨文化交际能力。近年来，我国高校外语教育改革不断深入，如何在语言教学中融入文化因素，成为教育工作者关注的课题。本研究旨在探讨