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中小学作文素材蜡烛和油灯.docVIP

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蜡烛和油灯

在一个漆黑的夜晚中的一个小茅屋里,隐隐约约闪着亮光。

一个小女孩正借助着油灯和蜡烛的亮光复习功课。

油灯、蜡烛闲着没事,就聊了起来。

“哎,老兄,主人一直用我们,为什么不感谢咱们呢?”油灯无奈地说道。

“为人类服务是我们的责任,再说了,主人对我们不是挺好的吗?她用咱们可节省了,否则我们早就烧完了。”蜡烛诚恳地说。

油灯反驳道:“什么呀?!她不是还用我们了吗?现在我感到越来越热,好像马上就要烧没了!”

蜡烛说:“我们生来就是被别人用的,怎么能抱怨呢?”

油灯不服气的说:”为什么我们天生就要被人用啊?凭什么?”

于是,油灯故意用力的摇摆火苗,点燃了旁边的火柴。小女孩赶忙叫道:“哎呀!油灯怎么把火柴给点着了?”她急忙把火苗盖灭了。

油灯得意的说:“哈哈!我就用了这么点儿小聪明,就可以不用燃烧了。”

蜡烛无奈地叹了口气,依然默默无闻的燃烧着。

不一会儿,小女孩学完了功课。她轻轻地吹灭了蜡烛,站起身的时候不小心把油灯碰到了地上,睡熟的油灯滚到了柴堆里。

第二天早上,小女孩做早饭的时候,在柴堆里发现了已经摔得千疮百孔的油灯,惋惜地说:“太可惜了!油灯摔坏了,不能再用了。”就随手把油灯扔到垃圾桶里,可怜的油灯从此就消失了。

大家可不能像油灯那样自以为是,要学习蜡烛的奉献精神:燃烧自己,照亮他人。

Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一朝一夕就能达到的,需要学生不断的积累知识,提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观察,除了学习书本知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考,勤快的练习,对作文水平的提高很有帮助。

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