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2024-2025学年度第一学期期中学业水平测试
七年级数学试题(卷)(北师大版)
老师真诚地提醒你:
1.本试卷共8页,满分120分;
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚;
3.书写要认真、工整、规范:卷面干净、整洁、美观.
第一部分(选择题共24分)
一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分.每小题只有一个选项是符合题意的,请将正确答案的序号填在题前的答题栏中)
1.的相反数是()
A B. C.4 D.4
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查了相反数的定义,解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义,只有符号不同的两个数是互为相反数,正数的相反数是负数,0的相反数是0,负数的相反数是正数.
【详解】解:的相反数是.
故选:A.
2.下列图形中,绕虚线旋转一周能得到的几何体是圆柱的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了面动成体,根据每一个几何体特征,逐一判断即可解答.
【详解】解:A、图形绕虚线旋转一周后,得到的几何体是圆锥,故不符合题意;
B、图形绕虚线旋转一周后,得到的几何体是球体,故不符合题意;
C、图形绕虚线旋转一周后,得到的几何体是底面重合的两个圆锥,故不符合题意;
D、图形绕虚线旋转一周后,得到的几何体是圆柱,故符合题意;
故选:D.
3.下列代数式中,不是单项式的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查单项式的判断,解题的关键是掌握单项式的定义.单项式是数与字母或字母与字母的积,单个的数与单个的字母也是单项式,根据定义判断即可.
【详解】解:A、是单项式;
B、是单项式;
C、不是单项式;
D、是单项式.
故选:C.
4.2024年国庆,陕西接待国内游次,该数据可用科学记数法表示为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值,确定,即可.
【详解】解:;
故选:C.
5.下列图形经过折叠能围成棱柱的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查棱柱的展开图,解题的关键是掌握棱柱的定义和展开图的形状.利用空间想象能力判断图形是否可以折成棱柱即可.
【详解】解:A、经过折叠能围成棱柱的是圆柱;不符合题意;
B、经过折叠不能围成棱柱,不符合题意;
C、经过折叠能围成圆锥;不符合题意;
D、经过折叠能围成棱柱的是四棱柱,符合题意.
故选:D.
6.用平面去截一个几何体,如果截面的形状是长方形,那么该几何体不可能是()
A.圆柱 B.棱柱 C.正方体 D.圆锥
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了立体图形的截面,截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关.对于这类题,最好是动手动脑相结合,从中学会分析和归纳的思想方法.用一个平面截一个几何体得到的面叫做几何体的截面,根据几何体的截面情形进行判断.
【详解】解:A、圆柱的轴截面是长方形,不符合题意;
B、棱柱的轴截面是长方形,不符合题意;
C、正方体的轴截面是正方形,不符合题意;
D、圆锥的截面为与圆有关的或与三角形有关的形状,符合题意;
故选:D.
7.在图中剪去1个小正方形,使得到的图形经过折叠能够围成一个正方体,则要剪去的正方形对应的数字是()
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【解析】
【分析】结合正方体的平面展开图的特征(141型、132型、222型、33型),只要折叠后能围成正方体即可.
【详解】解:由正方体的平面展开图得,要剪去的正方形对应的数字是2.
故选:B.
【点睛】此题考查了正方体的展开与折叠,解题的关键是掌握正方体的11种展开图.应灵活掌握,不能死记硬背.
8.如图是某计算机程序流程图,若开始输入的x的值为2,则最后输出的结果是()
A.13 B. C.16 D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了有理数的混合运算、程序框图的含义等知识点,理解程序的要求是解题的关键.利用程序图进行运算即可解答.
【详解】解:当时,,
∴当时,,当符合要求,
∴最后输出的结果是:16.
故选:C.
第二部分(非选择题共96分)
二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)
9.计算:_______.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了有理数的减法运算,熟练掌握运算法则是解题关键.根据有理数减法法则直接计算即可.
【详解】.
故答案为:.
10.七(1)班共有x名学生,其中男生人数占,那么女生人数是_______.
【答案】
【解析】
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