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大学生读完《人生》的感想与心得（通用5篇）

高校生读完《人生》的感想与心得（通用5篇）

高校生读完《人生》的感想与心得篇1

人生假如选择错误，进展就会消失歧路。每一段人生都有自己该演绎的东西。

作品向我们呈现了一个年青的农村小伙子高加林一年的人生经受。高中毕业后回到农村当起了学校老师，他在这块贫瘠的土地上满意地生活着，可是因为村长的儿子高中毕业没事做取代了他的位置，他回到农村当农夫，在苦痛煎熬的时刻，村里最美丽但没有文化的女孩巧珍走进他的生活。内心由彷徨转为安静。这一切因为叔叔的调回使他返回城里。同原来同学亚萍相见。亚萍与原男伴侣分手而不顾一切追求，在都市生活中，加林与巧珍差距越来越大。最终放弃了巧珍，与亚萍好上了。加林走后门被揭发。加林又不得不回到农村，但巧珍已成为人家的新娘。但一切都悔之晚矣

没有农村生活体验的人，很难理解农村人的世界。即使是在农村生活过的人，假如没有那份真挚燃烧的爱也无法理解他们。在路遥的文字世界里没有极度的坏人，就在于他对这个世界没有肯定恶意的猜想，而是用爱和暖和回报那个赐予他生命体验的世界，巧珍和高加林他们都做了一个梦，都是一个不满意于现状的梦，也都是黄粱一梦。从这个角度上来说，他们俩是一样的。所以人们更多去思索的不是始乱终弃，而是这其中的冲突与挣扎。高加林的奋斗经受在中国当代社会具有典型意义。

高加林作为一个有学问、有抱负、有理想的农村青年，企图以自己的才智和奋斗，转变自己的人生命运。从表面上看，高加林所追求的是一种生活环境的转变，而实质上作品揭示的是乡村文化与城市文化的冲突、现代文明与传统文化的冲突。高加林始终处于冲突之中，个人奋斗与社会境遇的不协调、现代文明与传统文化的冲突冲突，最终导致了他的人生悲剧。

路遥在《人生》中引用了作家柳青的一段话：人生的道路虽然漫长，但紧要处经常只有几步，特殊是当人年轻的时候。假如加林没有和巧珍分手那么他或许会在小城里长期地工作下去，但是一个有文化的人能和一个大字不识的人生活一辈子吗?假如加林选择的不是亚萍而是另外的一个城市女孩，那么他又会是哪样地生活呢?人生没有那么多的假如，也没有抱负中的美满，它总是或多或少地让我们的现实与抱负相背，一个人的性格与追求往往打算了他生活的大致轨迹。爱是什么?它有多大的力气?生活又会给你这次选择一个什么答案?谁都不知道，所以只有周密而严肃地做好人生的每一次决择，做到不懊悔。

宁可清贫自乐，不行浊富多忧。人生的路途坎坷，不必贪多，要的是过程。就算人生“对不起”我们，我们也不要做出“对不起”人生的选择，那是对自己的一种不负责。我极力推举《人生》，并非它精彩到不行，而是真的可以学到该学到的东西。

高校生读完《人生》的感想与心得篇2

关于人生的话题在我心中一向放在非常重要的位置，但一向无法有清晰的答案。古人说:十五而向学，三十而立，四十不惑，五十知天命，我想自我连而立之年还未经受，又何谈不惑(自我封闭一下)。

一向读季羡林的《谈人生》，季羡林谈自我对生命意义、做人处事、名誉、伴侣、压力、困难、感情、胜利等等人生中各种境遇的看法，那么我的一生怎样样完成我想要的是什么样的生活我的爱人我的父母，兄弟姐妹我的价值

路遥的《人生》则经过小说的故事进展，呈现每个人对自我人生的选择，而这些选择有出于惯性、本能、环境、也有欲望、幻想，在时间推移中，人物在不一样境遇下经过行为表达自我的人生。

《人生》详细背景我没有查证，应当在改革开放萌芽期，小说仆人公高加林以农村学问青年身份消失，有活力、勤奋、才华、幻想，在现实社会一次一次打击下任坚持努力去实现幻想，但另一方面欲望、虚荣充斥着他冲突的内心，并最终被冲破。刘巧珍一位勤劳、朴实、和善的农村女性，她渴望学问、敢于追求、喜爱生命、忠于现实，她给人以正面形象，或许表达着心中对一些事物完善寄予。黄亚平和克南虽都在城里长大，但成长环境的不一样也使他们构成了不一样的性格，女性的黄亚萍任性而敢于追求，男性的克强虽也敢于追求，但男性的理性、努力也时时左右他的行为。高超楼的圆通、眼界和眼光，马栓的圆滑，德顺的眼光，高玉德的忠厚，刘立本的精明。

这本小说是伴侣推举的，总期望能找到一些什么，可越是期望越是绝望，直至被去除老师资格的高加林在农田里对德顺说德顺爷爷，我一开头就想把最苦的都尝个遍，以后就什么苦活也不怕了。才被震撼。人最怕应对的是脆弱自我，最强大的是内心的坚韧。

社会是现实的，人生的岔口也有许多，选择也就许多。在应对成果，胜利时要坚持冷静，要戒躁戒躁，找到原本的自我，真实的自我。在失意的时候，在给自我期望，想想完善将来，重新看待自我，