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幼儿园园务工作参考计划_1

指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园治理，全面施行素养教育；将2020年确定为“保教质量提高年”。

一．本学期工作目的：

★围绕一个主题：求质量，突特色。

★树立两种理念：“以人为本、促进开展”的办园理念，“效劳于老师、幼儿、家长”的理念。

★构建三高目的：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。

★坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质效劳。

★做好五项工作：

*幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作

*做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作

*0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的施行完善

*加强课程治理，提高实践反思(观察记录研究)

*接着探究课程评价与幼儿开展评价方法

二．加强内部治理，提高办园质量。

1．完善幼儿园的量化考核评估细则

在上学期改革的根底上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达提高老师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。

2、加强班级工作的治理力度。本学期各个班级对常规治理常抓不懈。幼儿园出台班主任治理职责，对治理标准的班主任施行奖励，强化班长的治理认识，提高班长的治理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

3．努力办出特色，推进办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改良工作，扩大幼儿园各方面的妨碍力。幼儿园将按照分类标准进展自查，找出差距，调整缺乏，全园围绕工作重心调整目的方向，到达分类标准的要求。

4．发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴接着开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步开展。

5．加强平安治理，完善防备措施。本着为幼儿的平安和身心开展负责的态度，幼儿园结合平安月加强平安防备措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不平安隐患，完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂治理，其次，各班老师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护才能的培养。

三．抓队伍建立，促开展成长。

1．加强师德涵养，树立良好形象。

结合师德月，幼儿园要求各班老师利用宣传栏向家长、幼儿效劳承诺，使老师的工作遭到家长严格的监视，以良好的师德形象效劳于家长、幼儿，以良好的典范做出表率，办出家长满意的放心园。

2．抓队伍，促开展。

（1）利用互动式培训形式组织老师开展各类活动，采纳“以人为本、促进开展”的理念进展参与式互动，实在提高培训质量。

（2）扎实开展“三个一”（阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法）读书学习活动。

（3）营建良好的研究气氛。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种互相合作、交流、反思、进取，构成研究合力。

3、强化培训，加快开展。

①加强园本培训，提高业务素养。

本学期结合教科研需要，将组织老师加强科研方法培训，掌握运用科研方法进展课题研究。此外，每月有教研组长组织老师对课程进展分析与调整，每周有班主任组织班上老师进展讨论，每个主题有老师进展及时评估，不断提高老师驾驭教材的才能。

②鼓舞老师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干老师提供外出学习的时机和开展空间。

四、加强教育教学治理，促进保教质量提高。

重点工作：接着贯彻两个《纲要》，加强对幼小衔接课题进展调研，促进小学与幼儿园的研究双边活动；调整园本课程方案，完善课程评价体系；注重环境资源的创设、开发与利用；开展0-3岁早期教育研究活动，注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究，全面提高老师素养。

1、课程评价。开展本质性评价，引导老师注重过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体老师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验，以到达适宜于幼儿的开展需要。