南京师范大学《数据分析与SPSS应用》2021-2022学年第一学期期末试卷.docVIP

南京师范大学《数据分析与SPSS应用》2021-2022学年第一学期期末试卷.doc

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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号

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南京师范大学

《数据分析与SPSS应用》2021-2022学年第一学期期末试卷

题号

总分

得分

一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、某电商平台为了分析用户的购买行为,对大量用户的购买记录进行了分析。若要了解用户购买某一类商品的频率分布情况,以下哪种统计图表最为合适?

A.频数分布表

B.累积频数分布表

C.直方图

D.箱线图

2、在比较多个总体的均值是否相等时,如果数据不满足方差分析的前提条件,应该采用哪种非参数检验方法?()

A.Kruskal-Wallis检验

B.Wilcoxon秩和检验

C.Friedman检验

D.Mood中位数检验

3、在一次关于大学生就业意向的调查中,共发放问卷1000份,回收有效问卷800份。在有效问卷中,有400人表示希望毕业后进入国有企业工作。以95%的置信水平估计大学生中希望毕业后进入国有企业工作的比例的置信区间为()

A.(0.45,0.55)

B.(0.47,0.53)

C.(0.48,0.52)

D.(0.49,0.51)

4、某工厂生产的零件尺寸服从正态分布,根据以往经验,其标准差为0.1mm。现要使零件尺寸的均值估计误差不超过0.02mm,在置信水平为95%的情况下,至少应抽取多少个零件进行测量?()

A.97

B.196

C.256

D.400

5、在对数据进行分组时,组距的大小会对统计结果产生怎样的影响?()

A.影响数据的分布形态

B.影响频数的分布

C.影响均值和标准差

D.以上都有可能

6、在进行方差分析时,如果组内方差远小于组间方差,说明什么?()

A.组内差异小,组间差异大

B.组内差异大,组间差异小

C.无法得出结论

D.以上都不对

7、为了比较两种不同教学方法对学生成绩的影响,随机选取了两个班级分别采用不同的教学方法,经过一学期的教学后进行测试。在分析数据时,以下哪种假设检验方法更适用?

A.独立样本t检验

B.配对样本t检验

C.方差分析

D.卡方检验

8、为比较三种不同饲料对家禽生长速度的影响,将家禽随机分为三组,分别喂养不同的饲料。一段时间后测量家禽的体重,这种实验设计属于?()

A.完全随机设计

B.随机区组设计

C.拉丁方设计

D.以上都不是

9、对于一个非正态分布的数据,以下哪种描述统计量不太适用?()

A.均值

B.中位数

C.四分位数

D.众数

10、在一次关于大学生手机使用时间的调查中,发现样本数据的偏态系数为1.5,峰态系数为2.5。这说明数据的分布具有怎样的特征?()

A.右偏且尖峰

B.左偏且尖峰

C.右偏且平峰

D.左偏且平峰

11、在一项社会调查中,要了解不同职业人群的幸福感是否存在差异。幸福感的测量采用了5点量表(非常幸福、幸福、一般、不幸福、非常不幸福)。应采用哪种统计方法进行分析?()

A.方差分析

B.卡方检验

C.秩和检验

D.以上都不对

12、对一个总体进行多次抽样,每次抽样的样本均值会有所不同。样本均值的标准差被称为?()

A.总体标准差

B.样本标准差

C.抽样平均误差

D.标准误

13、在一项关于城市居民消费水平的调查中,随机抽取了500个家庭。已知家庭月平均消费支出的均值为8000元,标准差为1500元。若从该样本中随机抽取一个家庭,其月消费支出在6500元至9500元之间的概率约为()

A.0.68

B.0.82

C.0.95

D.0.99

14、在研究多个变量之间的关系时,发现变量之间存在较强的多重共线性。为解决这一问题,以下哪种方法不合适?()

A.剔除一些变量

B.对变量进行变换

C.增加样本量

D.不做处理

15、某公司的销售数据存在明显的趋势和季节性。在建立预测模型时,同时考虑这两个因素的方法是?()

A.简单线性回归

B.多元线性回归

C.时间序列分解

D.指数平滑

16、在进行方差分析时,如果发现组间差异显著,接下来通常会进行什么操作?

A.多重比较

B.相关分析

C.回归分析

D.以上都不是

17、为了研究广告投入与销售额之间的关系,收集了多个企业的相关数据。如果销售额的增长速度大于广告投入的增长速度,那么两者之间的弹性系数是怎样的?

A.大于1

B.

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