《第二节现代奥林匹克运动》作业设计方案-高中体育与健康人教版全一册19147.pdfVIP

《现代奥林匹克运动》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本节课的作业设计旨在通过学生自主探索、互动合作，了解

现代奥林匹克运动的基本知识，认识到体育的多样性和挑战性，

进而激发学生的体育兴趣和终身运动的意愿。通过完成相关任务，

增强学生的自主研究能力，加强与同伴间的合作能力，同时提高

学生的身体素质和健康水平。

二、作业内容

1.基础知识研究：学生需查阅相关资料，了解奥林匹克运动

的起源、发展历程以及国际重大赛事的基本情况。通过搜集关于

不同运动项目的介绍，了解各项目的特点和规则。

2.视频观摩与讨论：学生需观看至少两段与奥林匹克相关的

视频资料，可以是历史性的赛事片段或现代体育项目的介绍。观

看后，需与同学进行讨论，分享观感并讨论奥林匹克精神对个人

成长的影响。

3.运动项目体验：学生需选择一项自己感兴趣的运动项目进

行体验，可以是已熟悉的也可以是新的项目。体验后需记录自己

的感受、动作要领及锻炼效果，并准备在课堂上的分享。

4.小组合作任务：学生需分组进行合作，每组选择一项奥林

匹克运动项目进行深入研究，包括但不限于该项目的历史、规则、

著名运动员和赛事等。每组需准备PPT或海报等展示成果。

三、作业要求

1.学生在完成作业过程中需保持积极态度，主动参与各项活

动。

2.查阅资料需确保来源的可靠性，不得抄袭他人成果。

3.视频观摩与讨论环节需真实记录感受和思考，并在课堂上

积极分享。

4.运动项目体验环节需真实体验并记录感受，避免夸大或虚

构。

5.小组合作任务需全体成员参与，确保每个成员都有贡献，

并共同完成展示材料的制作。

四、作业评价

1.评价标准：根据学生的基础知识掌握程度、视频观摩与讨

论的深度、运动项目体验的真实性和小组合作任务的完成质量进

行评价。

2.评价方式：教师根据学生提交的资料和课堂上的表现进行

评价，同时鼓励学生之间进行互评和自评。

五、作业反馈

1.教师将对学生的作业进行详细批改，指出优点和不足，并

提供改进建议。

2.对于优秀作业和小组展示，将在课堂上进行表扬和展示，

以资鼓励。

3.根据作业完成情况，教师将调整后续的教学策略和方法，

以更好地满足学生的学习需求。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

本节课的作业目标是：通过研究、思考和实践，加深学生对

现代奥林匹克运动知识的理解，包括奥运精神、奥运发展史及各

大体育项目，让学生认识体育运动对个人健康的重要性，并培养

其良好的运动习惯和健康的生活方式。

二、作业内容

作业内容主要包括以下几个方面：

1.阅读材料：学生需阅读关于现代奥林匹克运动的历史发展、

主要赛事及对世界体育的影响等材料，并做好笔记。

2.制作PPT：学生需根据阅读材料，选取自己感兴趣的一个

或几个方面，制作一份关于现代奥林匹克运动的PPT，要求内容

详实、条理清晰。

3.撰写心得：学生需根据自己对现代奥林匹克运动的理解和

感悟，撰写一篇心得体会，阐述自己对于奥运精神的理解以及如

何将这种精神应用于日常生活和学习中。

4.实践操作：学生需选择一项体育运动项目进行实践操作，

并记录下自己的感受和收获，包括运动项目的规则、技巧以及运

动后的身体反应等。

三、作业要求

作业要求如下：

1.PPT内容要求全面，各部分内容要有逻辑性和连贯性，条

理清晰，符合学生水平。

2.撰写心得时需紧扣主题，字数不少于500字，文字要简练

流畅，反映自己对奥运精神的思考和理解。

3.实践操作中应保证安全、注意自身感受、尽量独立完成操

作并准确记录自己的收获。

四、作业评价

作业评价标准为：

1.阅卷老师将对学生的PPT内容进行审核和评价，重点关注

其内容丰富度、逻辑性以及语言表达等。

2.心得体会的评分将依据其主题是否明确、文字是否流畅、

内容是否真实等方面进行。

3.实践操作的评分将根据学生的实际操作情况、记录的准确

性和完整性以及是否注意安全等方面进行。

五、作业反馈

作业完成后，老师将对学