第二单元 语文园地二 1课时 课件 五年级语文下册 人教统编版.pptxVIP

统编版五年级下册;新知讲解;新知讲解;新知讲解;;“心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额。”;;“天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。”;武松在路上行走了几日，来到阳谷县地面，离县城还远。正是晌午时候，武松走得肚中饥饿，望见前面有一家酒店，门前挑着一面旗，上头写着五个字“三碗不过岗”。;古典名著塑造了许多个性鲜明的人物形象，家喻户晓，值得细细体会。我们可以通过各种方法来加深对文章的理解，增添阅读兴趣。;词句段运用;猜测词语意思方法：

1.结合自己阅读古典名著或小说的经验；

2.结合相关题材的电视、电影台词；

3.抓住词语的关键字，结合语境猜测词语意思。;［榜文］古代指文告。

［客官］旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。

［印信］政府机关的图章（总称）。

［驿站］古代供传递政府文书的人及往

来官员中途更换马匹或休息、住宿的地方。

［伙计］旧时称店员或长工。;［郎中］中医医生。

［店家］旧时指旅店、酒馆、饭铺的

主人或管事的人。

［客舍］旅馆；供旅客住宿的房屋。

［货郎］在农村、山区或城市小街僻巷流动地

贩卖日用品的人，有的也兼营收购。

［墨客］指文人。;;;;理解词语的方法有很多种，如：①联系上下文来理解；②结合生活实际来理解；③用近义词换词或用反义词否定等方法来理解；④用拆拼法来理解，把词先拆开逐字理解，再把意思组合起来就是词语的含义。;;这几句话描写的是孙悟空。“身穿金甲”“手举金箍棒”“变化多”等，都是《西游记》中齐天大圣孙悟空的形象特征。;身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。;身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。;日积月累;作者简介

王维：河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，因笃信佛教，有“诗佛”之称。今存诗400余首，重要诗作有???相思》《山居秋暝》等。受禅宗影响很大，精通佛学，精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称“王孟”。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”;;新知讲解;新知讲解;